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后期:游戏处理数据转储

后期:游戏处理数据转储

我以为我会倾倒我一直赌博数据,并排,并给出我的想法。这是我对数据完成的第一个并排比较,所以让我们一起做!

首先,我必须道歉。像白痴一样,我不小心删除了我的第三个标记期数据。但是,我可以说,它显示了MP2的一般性延续。两种方向的几个百分点增长/下降。在宏伟的事情方案中,我不认为丢失mp3数据太多,但我仍然对自己生气。我也必须为我的Photoshop / Wordpress技能道歉。很难在WordPress上并排获取所有这些问题。他们不想一起玩得很好。注意:有 免费徘徊 扩展将使读取这很容易。这是其中一个必须有扩展!

所以,所说,让我们追求!

我把学生对我班上的初步反应进行了对学校的拳头日的比赛。这是他们所说的:


这是我问的第一套问题,传播四个(三个)标记时期。再次,我搞砸了和删除了mp3!

我加了“喜欢XP分级系统”问题在第二兆锭中。我对结果感到满意,并确认我从学生收到的轶事证据:XP评级系统和课程商店是他们最喜欢的课程。

接下来:

在上面,我们看到第一个数字缓慢下降,但我很高兴我的大多数学生都喜欢排行榜,大多数人在7-10之间的经验。我每天停止更新排行榜,因为它变得太大了。这将解释检查排行榜的举动“when it’s updated.”当涉及排行榜的位置到最后一个标记时期,我们看到MP1-3的稳定增加。即使是最糟糕的是,我的70%的孩子关心他们在排行榜上的立场是对我而言的胜利,他们的成绩是比我的五年平均水平高的七分!

下一个:

同样,正如趋势一样,我们看到一般增长,直到第四个标记期。老实说,我认为MP4分数较低,因为我在总决赛之后的最后一天就毕业了。我真的相信我的学生刚刚在学校焚烧。再次,我对上述数字采用/船上的原则感到满意。我的“角斗士”在整个年度吹嘘他们的排行榜位置稳定。从排行榜获得的额外动机是一个巨大的加法,因为它没有成本,并且没有额外的努力。我会说我每周在排行榜上度过一个小时。一个小时的时间投资70%的收养率,这真是太棒了!我的家庭作业提交率今年大约是85%。我不知道去年是什么,但绝对是85%。我认为公会和班级排行榜提供的团结差异很大。

下一个:

即使在它更糟糕的情况下,我的70%的孩子被排行榜动机继续做得更好!这么简单的课堂补充了一个很大的不同。我们还看到了最后一个问题的增长,公会在排行榜上的位置,直到MP4。

下一个:

再次,我们看到一些地区的增长,但在其他领域的一般幻灯片。数字仍然让我开心!

最后:

现在,这是梦想的东西!我增加了一年的问题,所以他们不排队,而是跟随我讨厌的导游!在董事会,学生正在学习很多。我加了这个问题,因为我有人认为学生不学习在赌场。超过70%的孩子将评价我的班级9或10!在MP2中,我为上学提出了一个问题。轶事,我注意到学生迟到了“just for my class.”我们在学校有大型出勤问题,所以我很高兴报告学生不仅来到我的课程,而且比他们的其他课程更频繁地进入20%;他们错过了比其他课程少20%的班级!我喜欢下一个问题,关于在赌博教室里学习。我赢得了学生!我们看到MP2通过MP4之间的稳步增加,所以那些不情愿的人最终出现了!

总的来说,我很激动我的赌博课堂!我认为这是一个史诗般的胜利!我做了很多错误,学到了很多东西,这意味着明年将更好!

我鼓励你绘制自己的结论,并指出我可能错过的事情。我远离数据专家(我教英语!),所以任何反馈都会有价值。此外,请提出更好的问题或更好的措辞,使明年的数据更有价值。

最后,我有更新我的游戏机!二十四是不再!永远的永远, 佐贺城市学习 将是我的赌博课堂和课堂替代现实游戏的家!看看这个!

直到下一次,

GLHF!

交叉发布 技术教师

克里斯阿维尔斯在新泽西州的Barnegat高中教英语。他提出教育主题,包括赌博,技术集成,BYOD,混合学习和翻转教室。阅读更多 科技Up老师。