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访客和居民和数字公民身份

访客和居民和数字公民身份

我最近的帖子和探索 居民与游客 让我思考关于数字公民身份的谈话周围的一些问题。当学校和地区想要讨论数字公民身份时,他们通常希望强调毫无意义在线行为的危险和问题。许多教育工作者的数字公民身份的标语是“不做坏事”。我想其中一个原因是大多数人仍然是网络的游客。以同样的方式让孩子们参观另一个国家甚至是另一个家庭,确保你的孩子行为自己是焦点。你不希望他们破坏任何东西。它在很大程度上是关于伤害控制。相反,当您是一个国家的社区的一部分时,您对公民身份的信念与贡献和影响以及不仅仅是不做坏事的信念。当我们授予某人的公民身份时,我们谈到责任使事情更好,而不仅仅是陷入困境。大多数学生正在接受如何生活和在线的消息来自访客。由于其中许多是居民,这是一个明显的断开。这就像我告诉我的同事如何成为美好的美国公民。

另外那些相信的人 数字二元论 还将继续将公民身份和数字公民身份视为独特的实体。我认为这让我意识到人们如何在居民或游客那里看到自己在学校围绕技术的许多对话方面越来越重要。人们分享了一个相同的空间,其中一个人认为他们属于,另一个只是通过的是对生活的非常不同的方法。

照片来源: neeravbhatt. 通过 Comphight. CC.

交叉发布 http://ideasandthoughts.org/

Dean Shareski. 是一家与加拿大SK,SK的草原南学校部门的数字学习顾问,专门从事教室的技术。他为里贾纳大学讲座,是加拿大书房或发现教育工作者网络的社区经理。阅读更多 http://ideasandthoughts.org.