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你如何回应抱着你的人?由斯科特·梅尔费书

您是否曾被要求参考您的课堂技术使用它?在我的职业生涯中,我已经目睹了专业教育工作者,他们要求他们的同事不使用技术。为什么?

在我的职业生涯早期,我实际上目睹了专业教育工作者,这些教育者在官方要求官方请求的情况下,他们曾经讨厌另一名同事的技术,因为他们认为它会因自己本身而对自己的专业精神反映出不动。

我多年来听到了陈述;

  • “如果我们不使用技术,你是否试图让我们看起来很糟糕?”
  • “你只是想炫耀吗?”
  • “你让我看起来很糟糕,因为我不这样做。”

让我们清楚。我是关于质疑某事的教育价值。我认为在诚实的情况下遇到了很多问题。我看到这些类型的问题的差异。

这种类型的破坏是否发生在您的工作环境中?这是道德吗?你会如何回应?您的地区技术人员应该如何回应?管理员应该如何响应?

对我来说,这个谈话的最困难的方面是对我所感受最重要的质量的反思。我完全同意我的同事Ben Grey对他写道的领导的领导的想法,“我相信所有领导人应该是他们领先的机构中的主要学习者。”如果你不喜欢学习自己,你为什么想成为教师和专业人士?我只是没有得到它!我们可以为学生提供最大的课程是爱学习的课程。我们的课程区域膨胀,“东西”将永远不会完全被教授。

没有写入的教科书在一年中覆盖,所以不要试试!一般来说,教科书被编写为充满符合所有国家学习标准的信息,以最大限度地为教科书公司最大限度地销售。 Geoff Ruth写了一篇关于抄写教科书的漂亮文章 eDutipia“没有教科书,我可以通过将科学与日常生活联系起来,创建竞技所。” ...此外,他说:“没有教科书的教学意味着更多的准备时间,特别是在前几年。它意味着散发和适应各种来源的课程,包括期刊,实验室书籍,网站,包装课程,包装课程,和其他教师。这意味着将此收集映射到学校和州的标准。“虽然我同意他需要更多的工作,对我来说,这是我最喜欢的工作!这种类型的准备是令人愉快的,因为它允许我在依赖教科书时学会比我所能的更多信息。

我对面对的同事的最好的建议是谈论自己的学习乐趣以及技术如何改变他们的学习思考。我要求他们与他们的同事联系,帮助他们,如果他们愿意。最后,与他们谈论他们的担忧,并找出了问题根源的问题。这是对Technolgoy的恐惧吗?害怕不知道如何做某事吗?它只是懒惰吗?你永远不知道。也许......嘘......我不敢相信我在说这个......也许......没有技术有更好的方法?你永远不知道!

基本上,我在这个时候对我的同事没有完美的答案......我希望你好吗!

由Scott Meech并交叉发布 smeeeh_t.