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第2部分:促进课堂上的询问:学生拥有的问题 - 10个资源

第2部分:促进课堂上的询问:学生拥有的问题 -  10个资源

欢迎来到这一系列的第二篇文章,促进课堂上的学生询问。这篇文章致力于推广学生在课堂上的询问。您将在本系列中发现多个资源以及在学生所拥有的询问中寻找学生成功的一些伟大想法。在阅读之前,请花点时间订阅电子邮件或RSS,并给我一个跟随 推特mjgormans.。我保证您会在关注的帖子中找到一些伟大的信息......所以现在注册,请用转发将此传递。– Mike Gorman (//21centuryedtech.wordpress.com/)

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第2部分:促进课堂上的询问......学生拥有的问题...... 10资源

作为一名教师,很难回答学生问题。然而,如果我们希望学生拥有询问,实践“答案克制”是重要的,以便不仅仅是学生答案......但更多的学生问题。众所周知,孩子们出生在自然的询问中,前五年是一个询问,问题和奇迹的金矿!当孩子进入学校时,他们很快就会学会停止提出问题,而是向老师寻求答案!

在一个充满了如此多的即时信息的世界中,教学学生们提出更多问题是很重要的,因为他们寻求可能的答案。我们多次谈论“终身学习”及其在迅速改变社会和工作场所的个人适应性的重要性。在寻求更多问题的同时提出良好问题,以及最终的答案,正在制定学生技能,并在“终身学习”的基础上!只有当学生拥有他们也开始拥有,直接和自我调节自己的学习时才。此时,学习变得热情和真实。问题仍然存在,我们如何作为教育者使它发生?请花一点时间来反思我下面列出的一些主要想法和资源。我相信当你找到答案时,你也会开始拥有更多问题。拥抱这个想法,因为它会导致更多的答案,更深入地了解。旅行愉快!

十大令人惊叹的资源和想法,以促进学生拥有的询问

1.在正确的问题学院发现QFT - QFT,称为问题形成协议是一种通过协同学生群体询问的简单途径。它包含以下简单步骤,并将让您的学生在反映出问题的同时拥有询问过程。

  • 头脑风暴问题
  • 确定问题(开放和关闭)
  • 开放和封闭问题的优势
  • 重写一个开放的关闭,并关闭打开
  • 优先考虑
  • 调查

参观 正确的问题研究所 了解更多并发现一些精彩的教育材料。

2.探索心灵的习惯 –这是时候促进元认知,让学生考虑思考。只有在发生真正学习的时候才会发生这种情况。当 心灵研究所的习惯,您可以花一点时间熟悉这些重要的“心灵习惯”,这将鼓励重要的思维和元认知来支持“真实的学习”。

3.阅读驾驶和调查问题 -A学习单位应该从一个问题开始,在揭示标准的同时促进更多问题。您可以了解更多信息 在前21 CenteruryedTech Post构建驾驶和调查问题。请记住,这些是为学生提供回答的。

4.建立一个课堂奇迹 –如何构建一个学生可以发布他们的奇迹的阶级奇迹?这些可以与课程联系在一起或为学生拥有的探究研究提供基础。看看这个 eDutopia文章 提供在教室里融入这个想法的方法。它真的可以帮助建立一个奇迹文化。

5.练习5 E的 –这是一个允许某些教师解释的模型,只有在一些学生探索和询问之后。余下的一些概念确实需要一个吸引教师讲座来鼓励理解。您将在其中找到以下5 e 来自美国国家航空航天局的联系 以及进一步的解释。

6.包括虔诚的小时 –全国各地的教师正在寻找谷歌在课堂上将20%的方法,同时仍然支持标准和21世纪的技能。这个 典雅的小时网站 可能只是帮助您开始为学生提供学习如何学习的机会,同时练习自我监管。最重要的是,它支持这一重要的声音和选择以及螺旋询问!它真的鼓励重要的制造商的文化。

7.建立制造商文化 –制造商文化背后的想法包括允许学生讨论,想象,设想,创建,创新,播放,以形成的方式,实验,合作,分享以及所有可能性的大部分梦想。我对制造商文化有许多帖子,并建议这四部分 21 conteuryedtech的制造商系列 有背景和资源链接的金矿。

8.检查基于查询的学习 - 通过查询进行了学习,在适当的约束下正确完成时可能是强大的。必须牢记标准,并且在需要时,必须提供适当的解释。 (5 e接近)。 eDutipia 提供一些精彩的想法和可能性。

9.合并PBL. –基于项目的学习是一种精彩的方法,为学生提供了他们在探究和学习中的所有权。不仅如此,他们的最终答案是在许多问题提供真实性之后,可以实现真实的世界差异。了解有关基于项目的学习访问的更多信息 巴克研究所 (BIE)必须旅行。作为派对的成员,我相信你会发现丰富的资源,研究和想法!

10.促进与互联网资源的询问 –您会发现一些令人惊叹的机会,如下面的机会。你可以添加到列表吗?

下一篇文章...询问和前进

交叉发布 21centuryedtech.wordpress.com.

迈克尔戈尔曼在印第安纳州斯堡附近的西南艾伦县学校监督一对一的笔记本电脑节目和数字专业发展。他是一个发现教育,ISTE,我的大校区和11月学习的顾问,并在国民教育机构的教育学院。他的奖项包括今年的区域老师,今年印第安纳州干邑和微软365个全球教育英雄。阅读更多 21centuryedtech.wordpress.com..