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3简单的Web可访问性指南

3简单的Web可访问性指南

如果您是创新的教育者,您可以在网上发布工作。如果您在网上发布工作,您希望别人读取该工作的机会。如果您希望别人阅读该工作,那么您需要使其访问。虽然“听起来很好”,但它可能“似乎”很难。有些网站可以参考 网上瞄准 你可以看看这些 5 infographics. 有关详细信息。如果您想了解三个简单的指导方针,始终牢记,我的一位同事,与我共同分享了以下内容,我正在与阅读本博客的创新教育者分享。

三种简单的Web Accessibility指南:

  • 我一般在此处使用博客的默认值,我认为这将考虑这一点。
  • 这是我经常犯的错误。我将返回我最近的帖子和更新,以满足本指南。
  • 有趣的。我可能已经完成的东西,但会在未来的帖子中停止做。

如果您更喜欢信息图表,那么就是其中一个 http://WebAim.org 如果您更喜欢信息图表,那么就是其中一个 http://WebAim.org

你怎么看?这些指导原则是你一般遵循的吗?任何惊喜吗?

丽莎尼尔森 在全球范围内写作并在全球范围内发言,以创新地学习,并且经常被当地和国家媒体覆盖的观点“激情(不是数据)驱动学习,”“禁令外面”以利用学习技术的力量,利用社交媒体的力量为教育工作者和学生提供声音。 Nielsen女士在各种能力中工作了十多年,以支持实际和创新的方式学习,这将为学生提供成功。除了她屡获殊荣的博客, 创新的教育者,Nielsen女士的写作是在这样的地方出现的 赫芬顿邮报,Tech& Learning, ISTE连接 , ASCD WHOLECHILD., 思维 , 领导& Learning, 拔掉妈妈,并是这本书的作者 教学文本.

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