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学习介绍将基于音乐的教育应用程序引入美国学校

洛杉矶(2018年8月14日) - 由海外成功推进, Studytracks™,将日常学校受试者转换为可关联的音乐内容,今天推出到美国教育市场。已经在英国和法国广泛使用,并在与所选加利福尼亚州学校进行广泛的Beta测试后,学习现已用于美国的学生和教育工作者。该应用程序可通过 Google Play and the App Store 与学校平台可通过他们的网站提供免费试用。

学习的是由乔治·哈蒙德 - 海湾创建的,屡获殊荣的歌曲作者和音乐制片人,他们想帮助他的儿子学习物理学。使用“耳虫效应”,学习与课程将其推向音乐,以推动课堂的接触,保留和成就。 “要么用作”翻转课堂“策略或用作补充材料,所以内容投入音乐,以独特而有趣的方式参与学生,”石英山高中校长校长Zach Mercier说。

“要创建轨道,我们与教育工作者合作,他们在现场顶部收集主题的核心信息。我们的创意团队然后将其转换为令人难忘的曲目,“Hammond-Hagan说,谁是公司的首席执行官。 “自从我们的初始发布以来,我们已经在一百万百万的下载中获得了一百万个下载,并受到美国的热情的鼓舞人员,我们在美国学校平台上听到了教师。”

学习本,为学生和教育工作者提供灵活性和便利性。学生可以在教育工作者可以在平台内创建自己的播放列表和测试,并在平台内创建自己的播放列表和测试,并监控学生的进步,以自己的时间表收听曲目并以自己的计划进行测试。

蒙罗维亚高中的老师说:“我们用学习的最大事情是结果,”蒙罗维亚高中老师说。 “孩子们会倾听歌曲,学习,做自我测验,它允许他们保留更多信息,这是一种疯狂的,因为他们在我们甚至到达之前,他们会在知道的话语和概念上,之前我们甚至破解了教科书或开始讲座。“

了解有关学习的更多关于学习和免费的30天试验,请访问 //www.Studytracks.education/us/school/register/

学习带 ™是屡获殊荣的教育创新,需要课程,并将其推向音乐,以推动课堂的参与,保留和成就。全球的学生和教师已经加入了革命,拥有超过1,300首歌曲和广泛的科目。学习型为9-12级。要了解更多信息,请访问 http://Studytracks.education/.