跳到主要内容

教育设计实验室发布21世纪的技能徽章计划

教育设计实验室发布21世纪的技能徽章计划

华盛顿(2018年4月25日) - 美国人尚未以前所未有的率赚取大学学位 许多 大学毕业生发现自己失业或推移。后期机构努力提供能够阐明他们技能的毕业生,雇主们犯规和筛选候选人。发展需求技能和简化雇主的招聘流程, 教育设计实验室 经过三年的研究,设计和飞行员,推出21世纪的技能徽章。

21世纪的技能徽章提供套8个微量密封 - 或数字徽章 - 以及协调人的工具包,以帮助教育和行业领导者了解和评估学生的21世纪技能。教育设计实验室(实验室)与12所大学和50名雇主合作开发徽章,学生可以在LinkedIn账户或简历上展示,并被设计为“machine readable”通过越来越多的搜索算法,招聘人员用于识别人才池。

“现在,比以往任何时候都更多地,找到一个合适的候选人越来越重要,”斯波卫生系统人力资源高级总监Shonn Colbrunn表示。“简历将显示有人赚取的程度,但衡量他们的人际交往水平更难。赚取数字徽章的严谨性提供了我们可以期望从该工作的人们期待的帮助的有用指标。”

与个人大学合作开发的数字徽章,每个都代表雇主在候选人中寻求的技能:

• Initiative

• Collaboration

•创造性问题解决

• Critical Thinking

•跨文化流畅

• Empathy

• Oral Communication

• Resilience

超越试点大学,高等教育的100多个学习机构和K-12在更广泛的释放之前注册,以考虑实施21世纪的技能徽章。

“与实验室合作创建和测试徽章盈利过程,帮助补充了我们的社区&环境卫生计划专注于职业制备和符合员工的创新,”博伊特州立大学李安史密斯(Lillian Smith)表示,部门负责人和副教授。“我们获得21世纪技能徽章的学生将在营销他们对雇主的技能方面的竞争优势。”

为了推动21世纪技能的自由和公开徽章,实验室邀请雇主,教育工作者和学生加入#Teeuptheskills运动。运动代表 T-Profile翻译工具,一个T形地图,可视化技术技能的理想组合和特定工作的21世纪技能。社交媒体竞选敦促公众承诺承诺在招聘景观中采取可访问和一致的货币。

“在收紧的就业市场中,我们需要比简历更好的信号,以找到一个合适的候选人。我们认为数字徽章将成为能力的强大市场信号,特别是在建立更多样化的招聘库中,以便人际交际能力超过技术知识,”教育设计实验室的创始人Kathleen Delaski表示。

加入更好的工作的运动,遵循和使用Twitter上的#Teeuptheskills HashTag。

“我们不断寻找提高我们的强化培训计划和课程的方法,我们为低收入成年人提供了帮助,以协助获得大学要求和企业实习,”评论道Guylaine Saint Juste,执行董事,全国首都地区。“教育设计实验室的21世纪的技能徽章是一年的自然适合,因为我们都专注于装备更多的学生和学习者,最具需求的技能雇主正在寻求帮助他们增加他们的短期和长期成功。“

机构和雇主可以访问21世纪技能徽章的免费套房 http://eddesignlab.org/badge-access-form/.

特别感谢该实验室迄今为止迄今为止驾驶我们21世纪的技能徽章,致谢学校和组织:

安德鲁斯大学

阿奎那学院

湾路大学

博伊西州立大学

乔治梅森大学

乔治城大学

希望大学

梅雷雷大学

突尼斯商学院

亚利桑那大学

棋子

贷记

Irex.

密歇根州大学联盟

关于教育设计实验室

教育设计实验室是一个501C3的非营利组织,设计,测试和实现独特的高等教育模式和凭证,以解决迅速不断变化的经济和新兴的技术机会。该实验室演示了技术,严谨和设计可以改善学生在高等教育系统中最大化其潜力的机会。

教育设计实验室跨学科和学校,雇主,企业家,政府,基金会,非营利组织和创新者的工作。该组织拥有管理国家和当地学习队列的重要经验,与林田基金会,UNCF,美国教育,贸易委员会和创新高等教育领导学院等组织一起工作。学到更多: www.eddesignlab.org..

#########