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视频改善了观察结果

视频改善了观察结果

在一个新的哈佛大学研究中发现的研究人员,数字视频可以改善课堂观察。主要发现包括:

有机会观看自己的教训导致教师更自重。

使用视频改变了教师和主管之间的对话。教师认为他们的主管更加支持,他们的观察更公平。

管理人员报告花费更多时间观察,减少文书工作的时间。 2016年报告将探讨是否在使用视频摄像机进行观察的结果中是否存在学生表现的变化。

有关这项研究的更多信息 www.techlearning.com/apRil16.