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高等教育

“教师最了解,”最近由账单进行了研究&Melinda Gates基金会发现,美国地区每年花费180亿美元,每年在专业发展(PD)和教师每年投入大约90小时的教师,但只有29%的人对他们的地区的产品非常满意。大多数教师都说PD没有帮助他们为工作做好准备。

教师将理想的PD体验描述为频繁,相关,互动,并由“获得它”的人交付。他们还要求更多的教练和合作。

虽然大多数地区已经远离曾经 - 一年带来的讲究的格式,但它听起来像我们可以做得更好。以下是一部少数学校的故事,这些学校已经找到了让教师再次兴奋的教师兴奋。

荣誉徽章

当库媒体专家Laura FlEming在新米尔福德(新米尔福德(NJ)开始在新米尔福德高中工作时,她的校长要求她创建一个系统来帮助教师发现和了解基于网络的工具。 “几乎不可能定期在一个房间里获得教师,所以我决定我需要翻转的模型,”弗莱明说。她一直在研究数字糟糕,决定建立一个平台,使教师能够在学习数字徽章时能够在网站2.0工具中了解。弗莱明希望它能够鼓励教师在课堂上使用数字糟糕。 “它是嵌入在PD中的PD,”她说。

新米尔福德高中的教师通过在Web 2.0工具中熟练获得数字徽章。 弗莱明教授自己的WordPress,以创造@新米尔福德高中学习世界(worlds-oflearning-nmhs.com)。站点上的每个Web 2.0工具都具有描述,一个截图,解释了它的工作原理,以及将其集成到教学和学习的概要。弗莱明并没有过度整合细节,因为她信任她的老师是内容专家。此外,她希望当他们看到它是如何工作的时候,他们将自动提出500种方法来在其实践中使用它。

一旦他们拥有基本信息,教师就使用了他们的学生工具或要求他们的学生自己使用它。然后他们上传了他们所做的课程计划的证据,链接到他们或他们的学生创建的内容,或只是简单的文本描述。弗莱明评论这些材料并发出徽章,他们可以在数字背包上存储(recly.com.)。

“我设计了平台,以便即使是最不愿意使用技术的教师也可以成功,”弗莱明说。 “我让他们知道冒险并失败是可以的,而且没有判断。”因此,该平台帮助教师害怕技术获得更多信心,并且它已经给予了技术精通教师一个展示他们技能的地方。

例如,使用Edmodo喜欢的老师创建了自己的入门 - 截图,而且现在其他人正在使用它来了解该工具。

拿铁和课程

截至9月,卡森市(NV)学区的近6,000名毕业生2到12级学生现在是1:1。作为PD的唯一提供者,2008年的Nevada Author和Lead Technology Integration专家的Nevada Tearly,不得不提出一个真正支持教师的计划。 “我们有面对面的演示,向群众提供信息,但我们知道我们需要的东西,”她说。

莫里斯与其他三位教师一起提供PD,他们最成功的产品之一是一岁的技术咖啡馆。咖啡厅位于地区的PD中心(一所前小学),是一家教师可以进入15分钟的地方,以便快速学习新技能,或者他们可以在课程计划上闲逛并合作。它每周三从2:45到下午6:45开放。去年,莫里斯说:“来自两个不同小学的一群三年级教师来自每个月的第一个和第三个星期三进行跨学校合作。”

虽然去年每周的20至25名教师在这一学年的前几个月内逐渐达到40名教师。莫里斯认为这一增加是响应1:1的最新扩张。

除了咖啡厅外,PD中心还提供4:00至5:30的直接指令。类封面主题如如何使用sharpschool构建网站,使用masteryconnect的数据基础,并充分利用您的智能工具。

要了解更多信息,请观看关于Tech Cafe的视频 Youtube.com/watch?v=nzky3ie0xfu.&列表= Uulvfhn-r3qsqioxyjgs29rw.

分享和分享相似

教师将咖啡馆放入PD中心闲逛,共同计划课程,提高他们的技能。 玛丽安·威廉姆斯,戴尔河(NJ)区域学区技术总监,非常为她的地区创造的反思文化为荣。

教师希望更多PD,所以该区开始持有面对面的会议,教育工作者股票资源并讨论最佳实践。每周校长,部门和技术交钥匙会议,谈话始终是关于教学和学习和资源。此外,教师还支付给夏季培训,并分享他们与他们的同事学习的内容。威廉姆斯说,“很难找到实现这一目标所必需的时间,但我们的地区领导能力潜在并取得了承诺,”威廉姆斯说。

然而,最具创新的思想之一是威廉姆斯是指“开放式麦克风”。这是她或同事邀请老师在每月交钥匙会议上分享他或她的优势。 “我让一位老师谈论微软OneNote,她说,‘我宁愿谈论 Vocabulary.com'而且每个人都非常迷人,因为词汇跨越课程,“威廉姆斯说。 “打开的麦克风庆祝成功,让每个人都有机会与他们的纪律合作。”

该区的另一件聪明的事情是使其PD资源更容易找到。有关共享驱动器的信息,但威廉姆斯承认如果您不知道在那里,很难找到物品。现在有一个专门绕过PD的笔记本电脑部分。 “你可以看到即将到来的课后会议议程,有一个‘我该怎么办?“一切,如‘如何驾驭社会索道?“”教师可以随时观看视频,并添加他们创造的东西。每个人都读取访问权限,交钥匙培训师有编辑权限。 “这是建立知识库的好方法,”威廉姆斯说。 “化学老师向我展示了他如何将学生分开,在OneNote中更容易进入。我让他做一个Camtasia屏幕拍摄,现在是在笔记本上。“

他们使用的工具,新的Milford,NJ

Dell Chromebooks
戴尔笔记本电脑
Goguardian.
Google Apps为教育
谷歌教室
Hovercam文件相机
LightSpeed Web Filter.
微软办公软件
智能电路板/智能笔记本电脑

工具弗莱明用于创建她的数字徽章平台

徽章
贷记
WordPress.

他们使用的工具,卡森市,NV

音频增强解决方案
Avervision和Elmo文件摄像头
脑袋
职业巡航
classdojo.
戴尔笔记本电脑
命运图书馆目录
数字公民普通感知媒体
edmodo.
Evernote.
絮凝
格里戈斯特
Goformative.
Google Apps为教育
我准备好了
IXL Math.
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