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Edtech会议的未来是什么?

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(图片信用:卡尔妓女)

由于许多原因,Edtech会议在我心中拥有一个特殊的地方。这是我找到了我仍然有与这一天有联系的志同道合的教育者的船员。这是我发现我的专业演讲者的地方。这是我发现我可以与我的员工分享的惊人的想法和策略。也就是说,在许多方面,EDTECH会议已成为最多的出席体验的混合体验。

现在随着虚拟体验的突然转变,这些整体和稍微昂贵的事件是什么?学校将支付数百美元,向教师和安全潜艇或选择才能让他们远程学习吗?是否有利于在线学习?当您进入某人并开始创意对话时,连接和协作“会议走廊时刻”如何?在供应商大厅赃物的所有会议呢?

Edtech会议的未来会带来什么?

作为组织,提出和参加世界各地的Edtech会议的人,我认为自己有点乱七八糟的垃圾/专家。我看到他们可以带来的好处,我看到了他们的错。这是我自己的那种经验应该基于我自己的背景知识以及许多与其他Edtech思想领袖的采访。

Virtual vs. In-person 

前大流行,对虚拟会议的经历发生了缓慢的转变。组织如ISTE在其网站上发布了Spotlight会话视频,供以后访问其成员。许多其他国家级会议,如ImpactEdu in Minnesota and NYSCATE在纽约,提供与社交媒体的在线组件和赌博经验。然而,这些不是前端,面包和黄油部分的事件。人们希望看到大名扬声器,并听到学校的转型思想,同时喝了价格过高的咖啡并计划欢乐时光。

虚拟体验可以为想要学习他们家庭或学校的舒适度,提供廉价且更灵活的解决方案。昂贵的航班,酒店,旅游行程或替代教师不需要。对于预算思想的管理员在那里,这看起来是他们的老师的禁智的解决方案。仍然学习好东西的同时省钱?签下我!

也就是说,在大流行期间没有成功复制的虚拟体验中存在很多丢失的很多,尽管很多人都尝试过。作为一位发言者,就像我们的老师一样,你必须提出创造性的方式来吸引虚拟环境中的观众(尽管我认为这应该是任何设置的情况)。观看有人在2D屏幕上与3D体验不同。房间里没有氛围或精力,演示者和与会者可以发挥作用,而你仍然可以学习相当多的观看网络研讨会,而且最令人难忘的学习是由于体验而发生的。在虚拟设置中难以做到这一点。

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(图片信用:卡尔妓女)

A Learning Vacation 

在会议和游乐场外,我认为在活动的“空间之间”发生了同样的学习。在会议之间走廊里的一个机会遇到了一位Twitter追随者。从世界各地的教育工作者坐下来坐下。与一位同事一起吃饭,你多年没有看到过。所有这些经验都可能看起来像是外部观察者的绒毛,但这是通过这些小型对话来诞生真正的发现和创造力。

教师可以做出任何瞬间的教育。 2018年,在ISTE会议上,我举办了“Ed Tech Poetry Slam“汇集了许多来自世界各地的惊人发言者,并与任何会议宴会厅都有环境。将人们从他们的舒适区移开可能是压力,而这种大流行教导我们有不适是一种强大的事情。在那个时刻,你实际上可以做到更多的事情,而不是你可以坚持你已经知道的东西。这些时刻的不适是学习的副作用。

当我在学区中跑过专业学习时,我最成功的研讨会之一涉及到未公开的位置的秘密实地考察。通常它是一个商业场所,一个初创公司,或我们可以工作,学习和合作的一些开放空间。让老师摆脱他们的传统环境唤醒了大脑的想法,减少了在家里或学校时存在的责任负荷。环境对学习的影响得到了充分的记录。我会补充一下,远离您的家乡的位置也可以产生心理影响,并鼓励对新想法开放的意愿。您没有通过虚拟体验获得这些功能,但费用是合理的学习结果吗?也许。

对话与内容

试图制造在线环境,为合作提供合作可能具有挑战性。公司等公司Remo and RoomKey快速旋转人造圆桌型环境,您可以在其中浮动空间,也许偶然进入对话。这些试图“人性化事件经历”是令人钦佩的,但仍然非常缺乏多种方式。

当我参加会议时,我有两种主要原因:内容和对话。内容来自我参加的会议,供应商演示文稿和操场领域用于动手活动。谈话到处都发生在任何时候。您可以发现坐在会话旁边的人实际上摔跤与您的同样问题(如果您对同一会话感兴趣)。在小时活动后与供应商托管的教育者遇到的机会可能会导致重要的合作,这将为您的员工和学生创造持久的变化。

我知道这是因为我已经看到它发生了它自己。虽然我喜欢在课堂上了解前10名VR工具,或者在彻底革命小学生学习中,我渴望那些对话。他们不仅填补了我的教育员桶,他们将想法转化为行动。这些对话不会在在线环境中以相同的方式发生。

供应商大厅的死亡?

当我作为一名教师开始时,供应商大厅是一个神奇的地方。充满了笑声,噪音,干杯和足够的免费糖果来喂一个小国,就像威利Wonka的eDTech爱好者一样。各种希望和梦想可以发生在供应商大厅内,但它也充满了危险。如何使用LED灯和Bose Sone System提供这款惊人的设备推车?或者我的孩子会真正地享受和学习这个游戏学习平台杜霍克吗?

当人员与大流行发生冬眠时,许多Edtech公司开始重新评估他们的营销预算和致力于这些大规模供应商大厅的资金。事实是许多这些公司已经在重新审视他们的资金是否在其他地方度过,而不是在300张桌子和弹出标牌的海上。在虚拟或内在的环境中,供应商正在争取注意力经济。只有这么多的东西可以做到眼睛对他们的产品,最终,即使是免费的糖果也陈旧。

您可以开始理解为什么有些供应商一直在推出供应商大厅,以满足会议地区的特殊方面。这些方面的事件可以在乐趣和吸引人的经验附近带来俘虏观众(通常是免费食品和饮料)。在这些亲密事件中,转换比在狂热的大厅狂热期间的速度高得多,将供应商变成嘉年华巴克。

但是,如果没有供应商霍尔,则无法使用当前型号的EDTECH会议。 EDTECH公司有助于支付许多费用和开销费用,例如租用设施和购买酒店客房街区。没有他们的支持,传统的内部会议将走到渡渡鸟的方式。

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(图片信用:卡尔妓女)

The Future 

考虑到所有这些因素和经验,很难想象Edtech会议恢复正常的未来。就像我们的教室一样,会议主持人需要看看如何通过创造性的意味着如何实现最大的影响,这可能看起来与他们习惯的不同。仍然需要与与会者合作和交谈的空间仍然是必要的,尽管这些可能必须在虚拟环境中制造或者从大型会议中心走出来。

EDTECH会议需要变得更加重点以便生存。组织者必须提供多种方式来提供超越传统的“SIT-N-GET”旧的内容和培养的谈话。为用户进行互动和创建的吸引力和赌博经验将使与会者涉及和渴望更多。设计供应商的互动方式,并听到公司将留给更多的公司。

绘制与会者返回对方会议将需要从组织此类事件的人那些改变和愿景。随着这种变化,会对未知的不适和恐惧。但在过去一年之后,我想不出更好的时间来制定这一变化,而不是这里。是时候枢转了。

自从成为教育者以来,Carl Hooker一直是具有技术整合的强烈教育转变的一部分。担任创新总监&IeNes ISD的数字学习,他帮助Spearhead这是一个LEAP程序,将一对一iPad放在他的8,000名学生的所有K-12学生手中。他也是“ipadpalooza”的创始人 - 每年在奥斯汀举行的为期三天的“学习节”。他还是六本书系列的作者,标题为移动学习思维,教师,管理员,父母等领导,以支持和拥抱我们学校的移动学习。阅读更多 Hooked on Innovation.

自从成为教育者以来,Carl Hooker一直是具有技术整合的强烈教育转变的一部分。担任创新总监&IeNes ISD的数字学习,他帮助Spearhead这是一个LEAP程序,将一对一iPad放在他的8,000名学生的所有K-12学生手中。他也是“ipadpalooza”的创始人 - 每年在奥斯汀举行的为期三天的“学习节”。他还是六本书系列的作者,标题为移动学习思维,教师,管理员,父母等领导,以支持和拥抱我们学校的移动学习。阅读更多 Hooked on Innovation.