跳到主要内容

弗吉尼亚州学校开展学生表现研究

为了满足奥巴马总统的教育改革任务,弗吉尼亚州的学校正在实施表现出改善学生表现的学习计划。学区现在正在使用Scott Foresman My Sidewalk,这是基于研究的K-5阅读解决方案,由Pearson出版。

Culpeper County的珍珠样本是学校成功使用我的人行道之一 - 经过一年的实施计划,通过弗吉尼亚州的语音意识识别筛查的学生人数在幼儿园增加了11%,占地2%,占地2%,8%在二年级。珍珠样本小学阅读专家苏珊坎贝尔表示,学校渴望将我的人行道添加到他们的课程中,因为研究表明,没有学习三年级阅读的孩子很可能不会赶上,并且可能会辍学。她补充说,珍珠样本K-3学生们享有该计划,教师发现它是课程的有用扩展而不是补救课程。

近期全国独立研究,玉兰咨询,LLC符合教育部的标准,该标准是什么作品清算房,并加强了弗吉尼亚的结果。该研究表明,努力追求小学读者“重大学习收益”在使用我的人行道后阅读流畅性,词汇和理解。该研究还发现该计划“远远超过平均年阅读成就增长”关于群体阅读评估和诊断评估(等级)的结果,三年级学生使用我的人行道显示出1.8级等效的增长。该报告可以访问 Pearson’s Web site.