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趋势表(2)

月经趋势

托德oppenheimer的书, 闪烁的心灵:在课堂上的技术的虚假承诺以及如何保存学习 (随机房子,2003)。好的,所以他于1998年赢得了一个国家杂志奖,因为他的争议 大西洋月刊 对这个主题的故事,但我们说:从你的感官剥夺坦克出现的时间,O.我们现在正在使用手机,华盛顿营业额,哦,这不是城镇中最热门的辩论更多的。

对群众的博客

当AOL决定跳进磨损时,您知道Web日志已将其发出给主流。在夏末提供到公司的3400万用户,“AOL期刊”与其他数字日记工具不同,因为它让用户不仅通过传统的在线模板更新他们的条目,还通过AOL Instant Messaging软件和电话(尽管电话服务成本额外)。例如,这意味着,教师可以在课堂上呼叫语音留言,使其最后一分钟课程更新拨打电话。 www.aol.com.

NECC新闻

今年的全国教育计算会议已启发以下内容:

大多数沼泽的新闻事件: 21世纪技能的伙伴关系宣布他们承诺“解决教学问题或21世纪技能的问题”。有关此事,请访问 www.21stcenturyskills.org. 并保持调整 技术& Learning十月封面功能。

最佳通讯助推器: SIF。好的,我们有硬件;我们有软件;我们有网络。现在我们如何让他们全部“tawking”? www.sifinfo.org.

最重要的AHA !: 混合式学习。数字出版商正在添加打印和打印发布商正在添加数字。

最长的景点: 白板。是的,花了150年的人,但现在我们有白板和黑板。真实的,白板没有突发新闻,但现在似乎这些数字增强的演示工具真的在教室里坐在前排座位上。仔细检查普瑞斯和聪明的详细信息。

最粘的趋势: 信息和资源管理。事实上不会消失,增加产品和服务,旨在帮助我们分类,商店,分析,分享,并尽一切需要留在今天的信息溢出之上。

报价

你怎么看?

您是否同意Kay先生的评估当今学校的数学教学状态?点击这里让我们知道你的想法。我们将在后页报告您的回复。

“现在正在进行的最好的事情是孩子们正在挫败数学和科学。”
Alan Kay,计算机Visionary,H-P Labs高级研究员,以及2003年NECC的Keemote Speake

凯继续解释今天学校在学校教授的方式与现实世界有关。因此,如果孩子们正在加入数学和科学测试,他辩称,“我保证你几乎没有那些孩子都会学到数学的任何东西。”凯继续向观众展示初学者如何通过实验和计算机建模伪装成戏剧来源于数学和科学的关键概念。查看一些孩子的项目,并了解如何将计算机建模合并到您的课堂上 www.squeakland.org..

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