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十分之一

十分之一

2011年Edtech中最有影响力的人

由Sascha Zuger.

科技& Learning 呈现一年长期以来的三个特殊部分,每个部分都展示了技术的力量来改变学习。本月,符合我们读者和顾问的2011年ED技术中最有影响力的10人。

Jay Bevenour的插图

Doug Levin.

作为国家教育技术董事协会(Setda)的执行董事,Levin与Capitol Hill和美国教育部的决策者合作。在制定国家前三名教育技术计划和评估领域的主要计划和举措—研究如此多种主题作为教师质量,为残疾学生提供服务和学生评估—他呼吁他作为国家教育委员会(Nasbe)协会副执行主任以及电缆行业国家教育基金会,教室里的教育政策高级总监。他的互联网学习“数字断开”打开了关于关闭互联网娴熟的学生与学校之间差距的重要对话。

凯伦Cator.

指导美国教育部教育技术办公室的Cator,决心为今天的学生创造最佳学习环境。她在公共教育部门使用了广泛的背景—作为21世纪技能伙伴关系的主席,作为软件和信息产业协会教育部门的董事会的成员,作为苹果公司领导和宣传教育的倡导者—促进新兴技术以一种对教育者和管理员有意义的方式集成。这包括提供充满教师需要规划教学,区分教室内的教学的各种技术和工具的数字学习环境,并指导学生成功。

格雷格斯塔

一个前k–12教育工作者,学校技术协调员和教学媒体设计师,Festa将ADP中心带来了教师准备和学习技术,他在蒙特克莱尔(新泽西州)州立大学,通过该计划在Montclair(新泽西州)州立大学的荣誉荣誉创新使用技术。他在设计中的工作“课堂未来”这足以适应新的和不断发展的教育,协调k的verizon资助的数字背包计划–12名教育工作者,以及在数字媒体上建造的内部城市越床课程课程的丝绸城市媒体研讨会,赢得了他的标题“2007年的技术人员”从新泽西州教育技术协会。

安汤普森

汤普森博士,这是一个编辑 教师教育数字学习杂志,是一名发言人和刺激者,他准备教师通过技术创建主动问题的解决环境。她的研究由国家科学基金会,美国能源部,埃克森公司和美国教育部的支持。借鉴她作为IMES州立大学学习和教学中心的创始事事的经验,她开发了ISU人体科技指导计划的ISU学院,现在是国家模式。汤普森博士不仅可以通过分享研发的论坛激励练习教师,而且还促进了一代新一代教育工作者,他们在教室里的角色和对其作用中的作用。

约翰·克

“Mr. Creativity,”一个弗兰克Zappa和自我描述的创新活动家的一次性学徒,体育许多冠军:大规模创新研究所主席,思科系统创新委员会创新委员会创新委员会主席,全球经济论坛创新委员会主席。他如何影响教育?他的留言:他议会政府全世界如何利用科学才能增长。他对美国未来的警告应该得到很好的感兴趣。

大卫·沃利克

在为课堂教师,一个地区管理员和北卡罗来纳州公共教育部的工作人员顾问工作后,Warlick推出了标志性项目,咨询,写作,编程和公共探查操作。该企业包括教育播客网络; Class Blogmeister,一个专用课堂博客;和引用机器,为学生和专业研究人员提供简化的AP和MLA资源引用。 Warlick在教学技术和21世纪的扫盲上写了四本书,他在全世界开展演示和研讨会。他的每周“Connect Learning”在美国和国际教育技术会议上与发言者和与会者的访谈可作为iTunes上的免费播客集。

Salman Khan.

Khan Academy通过提供免费的at-home获得超过2,200分钟的学术视频来制定一种学习方法。学生在家里观看这些视频,然后到学校准备的教室“homework”从他们指定的视频。课堂教师通过一对一的指导和教程指导这些作业。汗的竞标“人性化课堂”在谷歌的项目10100和250万美元中获得了比尔盖茨的另外150万美元获得了尊重。据报道,加利福尼亚州的两个洛杉矶Altos,加利福尼亚州的学校,使用该计划的学校为A,1200万个国家提供了125多个国家的其他人。

Jonathan Ive和Apple Design团队

由于俄克拉荷马州立大学发现它的2010年秋季学期的iPad试点计划不仅提高了学生的学术经验,而且还降低了行政费用,苹果的乔纳森·伊夫和设计团队共同十大点头。这款合作技术与Apple App Store的数千名教育软件产品配对,可帮助学生达到课程基准,同时降低网络存储要求(通过使用云计算)以及教科书和打印成本。 K.–12所学校正在跳上船,使用响应的多触摸屏;大型高分辨率LED背光IPS显示;和薄,光明的设计,整合当代和传统的教学方法,并为成功做出新一代学生。

这“Google for Educators” Development Team

谷歌的教育应用程序团队明智地从2008年开始借鉴了Julia Stiglitz(右边)的教育工作者的专业知识。谷歌为教育工作者成为一个中心地点,教师可以获得宝贵的课堂资源。这些包括Google Docs,Google地球,Picasa,Sketchup,Google Scholar,书籍搜索,谷歌地图和谷歌天空。无论是使用谷歌地图漫步到遥远城市的人行道,并为即将到来的实地考察或攻丝谷歌素描为创建科学博览会的3D模型创建个性化博物馆地图,谷歌为教育工作者队为教师提供中央用户友好资源创建一个交互式教室。

Punya Mishra.

Mishra Co-Cho椅子提供信息技术&教师教育(网站)会议是在东兰辛的密歇根州立大学教育技术教授,在那里他指导教育技术计划中的艺术硕士学位。他在基于计算机的学习环境设计和使用的理论,认知和社会方面的工作已获得国家认可,他的技术教学内容知识(TPACK)框架。他的信用证有45篇文章和书籍章节,并提供了学区,并提供k–12教师展示和研讨会,赢得了密歇根州立大学教育学院的教学卓越奖和at&T-MSU教学技术奖。