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美国救援计划包括1220亿美元的教育:如何使用它?

美国救援计划
(图片信用:Pixabay)

拜登总统在他的第一次承诺之一上善于善于善于善于善于善意。这 美国救援计划 现在是法律,联邦政府正在将1.9万亿美元的价格融入美国经济。这导致联邦政府参与不仅存在州和地方政府但教育的增加。

美国救援计划如何在教育中使用? 

在最新的立法中,有更多的资金到国家和地区的资金,但需求量更多。

这是一个细分:

必须使用至少20%的资金 地址学习损失 通过基于证据的干预措施,回应学生 学术,社交和情感需求。剩余的资金可用于任何允许的使用 小学和中学教育法; 残疾人教育法案; Carl D. Perkins职业和技术教育法;和 成人教育与家庭扫盲法.

其他用途包括:

  • 采购教育技术(包括硬件,软件和连接以及辅助技术或自适应设备) 
  • 解决学习损失
  • 学校设施维修,降低冠状病毒传输风险并支持学生健康 
  • 暑期学习和补充课后计划 
  • 心理健康服务
  • 开展活动,以满足低收入家庭,残疾儿童,英语学习者,种族和少数民族的学生的需求,体验无家可归的学生,以及寄养的青年 
  • 与公共卫生部门协调 
  • 实施公共卫生议定书,包括政策,符合疾病控制和预防学校重新开放的指导 
  • 实施活动以维持服务的运作和连续性和雇用现有员工 

优秀教育联盟有一个有用的事实表 这里.

这些国家也有几个对其用途的更严格的要求。国家需要分配87.5%,这意味着他们能够保留12.5%的资金,从前两轮资金回合中增长2.5%。各国也需要通过以下方式度过资金:

  • 5%以解决学习损失 
  • 1%的证据,课后课程全面 
  • 基于证据的夏季富集的1% 
  • 教育技术2.5% 

联合学生在教育工作者的最高态度中,在上一轮资金的联邦通信委员会的电子费率计划中删除了300万美元,教育界成功提出了72亿美元的提倡,以帮助获得和负担能力对于学生和教育工作者。 

补充不是涂抹剂 

对学校的前两轮刺激基金几乎没有关于如何为教育资金花费的要求。这意味着有一些国家选择削减了国家预算中收到的联邦资金的确切金额。国会增加了这次提供了一些参数,以便如何花费。事实上,该法案要求才能获得资金,“国家必须至少为k提供资金–12年度和高等教育2022年和2023年的教育是国家整体支出的一部分(平均超过2017年2017年度2018年和2019年)。” 

但是,这一要求可以由教育秘书处免除。此外,各国和地区必须遵守股权要求的新维护,以防止州和本地资金削减不成比例地影响高贫困地区和学校。”

规划

这是第一次刺激对资金用途的一定百分比要求,这意味着规划需要更加有意就如何分类和跟踪资金。这可能是联邦基金的一生中终生涌入,必须用来衡规模每个学生的机会和访问。 如果用正常使用,这些一次性金钱可以走很长的路