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互联网安全十大提示

在网络空间中找到平衡并不总是很容易。保护学生免受互联网危险和分心,同时仍在收获其福利的同时是每个地区的技术优先列表。

Sharnell Jackson是415,000名学生芝加哥公立学校的首席电子学习官员和德克萨斯55,000名学生圣安东尼奥独立学校区教学技术服务主任,关于如何实现这一目标,提出了建议。

1.了解技术保障措施。

首先确保有足够的Web加密。杰克逊说,芝加哥使用Cisco Aironet 1200标准化其无线接入点。杰克逊说,系统内置了充足的过滤器。

在本地和核心路由器处过滤内容。芝加哥使用Virex 7软件用于Mac和趋势微防毒墙网络版7.3的PC。设置开放和阻止网站的在线请求表格。

2.将网络空间安全课程放在一起。

圣安东尼奥正在研究一系列教师和员工可以向父母提供的课程和介绍。 10至20分钟的视频剪辑以各种方式可供父母使用—古汉说,在互联网上,在CD上,在面对面的会议上。

3.利用已有的互联网安全教育计划。

芝加哥对教师,学生和家长互联网意识和安全教育使用i-Safe。由国会批准的非营利组织基金会旨在保护儿童免受危险,不恰当和非法在线活动。根据本组织的网站,互联网安全与社区意识更有关系,而不是软件过滤器, www.isafe.org.。其计划包括k–12课程和外展给学校,家长,法律执法。杰克逊说,当学生让他们的守卫开始并开始与他们不知道的人的人们开始沟通时,这是一个安全的视频。现在,所有芝加哥学校都不需要我安全,但杰克逊认为应该是。

4.对所有员工以及学生都有可接受的使用政策。

芝加哥的互联网使用策略被写入学科代码。违规行为的后果明确阐述。该代码指出下载的学生“non-educational”例如,网站可以将其网络权限暂停为5到10天。不适当的网站包括,但不限于色情和游戏。对于反复违反该地区的计算机使用政策,学生可以拥有暂停的特权。他们受到其他标准的纪律后果,包括家长教师会议,拘留和暂停。

5.放一个“early-warning system” into effect.

当学生或学校员工访问芝加哥的不当网站时,这是公共信息—一句警报器,类似于自然灾害警告,声音。附近所有人的噪音,可见,直到网站关闭。虽然学生可以禁用警报器,但管理员还会在不适当的站点访问时收到电子邮件通知。与警笛和电子邮件一起,通知宣布已访问用户的屏幕上的不适当的网站。杰克逊说,不适当的网站包括色情网站和社交网站,如MySpace和YouTube。

6.鼓励教师成为虚拟世界的一部分。

据古汉介绍,互联网安全所需的教育并不是MySpace等网站。“It’s how to be ‘数字公民'并相处在我们所有创建的虚拟世界中,”他说。地区需要帮助教师克服他们对未知的恐惧—在这种情况下,在线未知。例如,圣安东尼奥已成功向博客推出教师。该区举办了教师研讨会并建立了一个网站, http://itls.saisd.net/scribe,学生和老师分享他们的工作。

7.使用可以为教育创造力做出贡献的许多互联网产品,但在一个内部“walled garden.”

圣安东尼奥有博客,维基,播客和学生和教师的图像库,但这些互联网工具在学校服务器上。例如,而不是教师使用博客,如博客,其中一个博客只是点击,San Antonio安装了B2evolution,免费“blogging platform.”

8.一张图片胜过千言万语。包括您的图像库“walled garden.”

与博客一样,确保您对内容有所了解。例如,而不是Flickr,它提供了轻松访问不适当的图像,San Antonio使用Gallery,这是一个允许该地区更多控制的免费开源映像库。

9.创建存储库以获取有关什么作品的信息。

圣安东尼奥在一个地方拥有它。地区可以了解 如何设置自己的安全网络空间社区.

10.涉及像MySpace等社交网站时,教育者应该鼓励临界因素父母参与。

最终,技术精明的学生可以找到在家或学校绕过任何过滤器的方法。但是,杰克逊说,父母不必让他们轻松。例如,他们没有让他们的孩子在他们的房间里有电脑。并记住谁负责。她说,父母和学校都不应该让孩子在计算机上设立行政权利或父母控制。