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成功的学生和老师博客

来自教育工作者的ezine

为作家提供真实的受众。遗憾的是,许多这些良好的博客在追踪帖子后死亡缓慢。善意的教师和学生往往缺乏成功的观点。

博客很容易创造。但只是因为有些东西很容易并不意味着它会坚持。作为支持教师了解和使用数字学习工具的人,这是我经常看到的一种模式。

那么老师或她的学生如何找到博客成功?以下是我在我自己的博客中发现的一些事情以及与学生和老师的工作。

博客主要是关于阅读
博客比写作更多地是关于读数的方式。许多教师起初没有看到这个。大多数教室提供了传统阅读和写作机会的良好平衡。教师认识到,为了成为一个好作家,你必须阅读良好的写作。然而,当谈到博客时,最想立即写作并坐下来等待世界要注意。它不会发生。为您的学生提供尽可能多的时间阅读博客作为写作。如果您决定博客或让您的学生博客,请在花几周甚至几个月阅读博客时感觉不舒服。寻找典范的工作。寻找你与之相关的博客。寻找对您兴趣与学生谈论的事情有不同的透视的博客关于他们享受的博客。在您编写帖子之前,请确保您正在响应您看到,阅读或听到的内容。

让朋友成为朋友
当我与学生和教师谈论博客时,我将它比作游乐场。他们如何在操场上交朋友?等待边线?主导设备?学生迅速承认他们需要与他人互动和交谈。博客没有什么不同。如果您想让其他人阅读和评论您的工作,您需要开始阅读和评论他人。

在我自己的博客上,我发布了几次我叫做的东西 更新了致癌评级。它涉及采取您离开的评论数量并将其除以您已创建的博客文章的数量。你应该比帖子更多的评论。评论一般是澄清,鼓励或挑战,通常涉及的时间比原始职位更少。这句话是什么?你有2只耳朵和1嘴。这也应该适用于博客。既然我写了这个并开始走路,我的读者率稳步增加,更重要的是,我的学习也是如此。

这是私事
所以一旦你建立了阅读,思考然后写作的模式,你需要写下你所知道的。教师,谁构建他们的博客太多,失去了对话的概念。它必须从个人含义流出。这就是为什么让你的学生找到分享他们的兴趣的其他人是如此至关重要。最好的博客能够提供个人观点,但也可以与他人联系这些个人经历​​。良好的谈话并不简单地涉及关于自己的故事,而是其他人可以轻易相关和贡献的故事。

超链接
在这项努力中,超链接也是必不可少的。超链接是制作网络工作的原因。它是连通车辆。我无法相信有多少学生和许多老师博客忽视了对其他来源的超链接。大多数人认为这是一个高级博客工具。这不是。它需要立即使用;即使是年轻学生。一般,当我读出没有超链接的博客文章时,我想知道其有效性。我们中有多少人可以在不归信或参考其他人的情况下写作?这是博客转变为在线期刊。除非您是具有高度原创思想的优秀作家,否则这一性质的博客不太可能持续或至少不可能获得读者。

获取图形
最后,我们有一个奇妙的图形网络,开始认识到写作只是一种方式,我们表达了想法和沟通。使用嵌入式视频,音频和图像提供了丰富的通信,远远超出了单词。文字仍然具有重要性,但允许嵌入相关的媒体,有趣的媒体可以表达以前从未如此的想法。

这些是我见过的教师和学生的常见错误。要避免这些,请查看Vicki Davis的 Coolcat老师博客,特别是这两个博客上的伟大帖子: “赢得的10个习惯胜利”“如何评论一下国王或女王”.

如果你有持续博客的斗争,请尝试这些提示,如果您使用其他方法取得了成功,它们是什么?毕竟博客是对话—so 交谈!

电子邮件:Dean Shareski.