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独奏

来自技术& Learning

这种功能丰富的识字软件可以帮助努力读者实现他们的潜力。

对于许多学生来说,整合阅读,写作,拼写和其他扫盲组件是一个无缝过程,但对于那些学习困难的人来说,它是顺利的。


独奏整合课程的阅读和写作识字组件。

公司:唐约翰斯顿合并着
系统要求: Windows:Windows XP或Windows 2000,512 MB RAM,Pentium III处理器或更高版本。
Macintosh:OSX 10.2或更高,512 MB RAM,G4处理器或更高
价格/等级: 许可证从549.50美元开始;网络定价有所不同/等级3–12(苦苦挣扎的读者)
优点: 综合封装,帮助学生阅读和写入所有课程区域的识字;包括许多有用的教育家材料和功能。
缺点: 教育工作者的计划教程是耗时的。

学习就像连接点。完美地连接它们,你得到了整个画面。甚至错过,也有一个差距。关闭差距的诀窍是相互关联各种学习组件。一种方式是独奏,一个综合的多感官节目,旨在帮助学生建立技能和策略,因为他们在阅读理解和写作中的指导支持下进行了实验。独奏真的是四个程序。 CO:Worder(Word Prediction),草稿:Builder(图形组织者)和写入:outdoud(Talking Word处理器)具有新添加,读取:Outoud(文本阅读器)。读取:Outoud允许读者在基于课程的上下文中定位和听到关键词。

教师工作场所

额外的组成部分是教师中心。在这个研讨会地区,教育工作者可以创建分配,查看学生工作,并查看从书面作业中收集的形成数据。可以使用定性和定量数据绘制进度,并且可以在图形,图表和预览表单中显示。这辅助教师根据需要鉴定指示。网络版本允许教师从他们网络上的任何计算机访问数据,以便他们可以共享分配和查看学生的工作。

SOLO还为分配和概述提供内置的可修改模板。示例大纲模板包括三段散文,书籍报告和比较 - 对比文章。还有通用分配模板,用于制作故事地图和比较和对比字符,以及模板,而模板适用于船舶的有限核心课程内容,如古埃及的段落。

组件

大声地念出来

就像扫盲技能彼此依赖一样,独奏的组件被交织在一起。每个人都涉及阅读,草拟建筑,编辑和完成任务,所有这些都是有意义的上下文。例如:教师可能会在金字塔和墓葬上准备分配模板。当学生单击此分配时,读取的屏幕屏幕将打开:Outoud。一方具有Etext和另一方文本问题和指示。可以使用工具栏上的讲话和读取按钮大声朗读Etext的所有部分。点击触摸字典还提供具有定义,上下文和读取音频支持的任何学生突出显示的单词。对于学生构建的概述,可以使用相同的音频支持,以及拖放选项,突出显示和颜色编码的子主题。

作为额外的,Solo也读取了附加音频文件。这意味着可以上传数字化的音频书籍,为IEPS提供支持。

草案:建设者

一旦大纲完成,学生将其发送到草稿:Builder,他们使用他们的主题和笔记保存在我的工作文件夹中以构建初稿。草稿:Builder在拆分屏幕中打开,说明副主题之间的连接。这对视觉学习者特别有帮助,因为它给出了分配的大图片,并向他们展示了地图或大纲中重新排序的子波数据如何更改其他面板上的视图。

草稿:Builder有另外两个观点,注释和草稿。在笔记中,教师可以提示刺激思维,帮助学生扩大他们的写作。与其他领域一样,所有文本都可以使用音频支持。参考资料也可以链接到具有列的学者特征的说明,该功能说明了互联网参考,访谈,杂志,书籍和信件的正确引文格式。草稿的新增添加:Builder包括将轮廓视为概念图的能力,该选项在ALA或APA样式中构建参考书目,具有“锁定文本”的教师创建的模板,用于在笔记部分中添加说明和草稿部分,额外的格式化功能(字体大小,颜色和类型),访问富兰克州词典,并拼写检查。

写:Outoud和Co:作家

草稿完成后,学生将它们发送到写入:Outoud,Solo的Talking Word处理器,在那里他们可以检查拼写,搜索同音义词,修改和编辑以准备发布。

新功能包括扩展的编辑工具(例如删除),新的数据收集功能,允许教师比较学生工作,以便在词汇和句子结构中改进,更多的用户友好界面按钮以及更多的学生指导选项。

与其他组件一样,写入:在拆分屏幕中打开外观。编辑很容易直观。当学生想要添加到他们的草稿时,他们将其光标放在文本上,然后单击工具栏上的写入。当学生添加时,他们会听到俏皮撕裂声音,并添加空白行。检查拼写,语法和格式并对他们的草稿感到满意时,学生可以通过对齐文本,选择背景和文本颜色以及添加图片来准备它们来发布,以及从Write:Outoud的库或自己的图片文件夹中添加图片。

通过Solo的CO:Writer组件建立额外的支持,其中有三个窗口:句子,段落和单词。在这里,努力的作家使用语言文字预测工具来帮助他们用主题适当的词汇组成语法正确的句子。在易于遵循的向导的帮助下,首次用户选择模板(开始,中级和高级)并使用自己的首选项创建Writer文件。 CO:Writer包括更标准化的接口和浮动调色板,以便更容易地访问功能,例如主题词典。调色板还包含一个eWord银行,以便学生“正确”支持。

CO:作家非常强大作为跨课程写作工具。例如,使用中间模板的12,000字列表,孩子们可以在一系列历史,科学和地理等学校主题上写信。 CO的最大属性之一:作家是它允许学生以自己的步伐工作,保持挫折,并且个人成功高。

作为独奏的权力是为学生而言,它对教师和管理员同样强大。除了教师中央管理方案外,Solo还通过仔细的脚手架,数字化和可打印的文本,听觉和图形支持,匹配多种学习风格的工具以及跨越课程的提奇好奇心的工具来帮助教师提前学习过程。

寻找今年秋季独奏写作教练,具有三个课程单位,专注于展示性写作和目标设置的策略。

杰米凯勒是加利福尼亚伯克利的教育治疗师和老师。