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提前设定期望,不断收集数据

Nichole Schweitzer.
威斯康星州联系院校校长作为公共宪章学校,我们必须坚持我们当地的地区和国家教育要求。每日出勤率,国家标准化测试以及充分的年度进展是我们需要跟踪的一些学生信息的例子。父母在提供这种数据方面发挥的作用至关重要,因此在游戏的早期设置基础规则是必不可少的,特别是因为我们的许多学生都来自家庭教育环境,以及向公立学校的过渡和与许可的教育者的互动将是这些父母的新手。威斯康星州连接学院在我们努力方面有一种双管齐下的方法,以促进数据收集和关系建设:1。)我们通过为父母提供概要来设置期望,包括重要学校截止日期的时间表和活动和2.)我们尽可能多地自动化数据收集,包括在线考勤系统和学术进展的日常跟踪。它’对于为父母提供足够的结构和准则,并通过这些努力,我们开始与父母的努力进行最佳基础,为成功的伙伴关系进行正确的基调。