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学校CIO:移动设备简化了评估教师,地区的任务

学校CIO:移动设备简化了评估教师,地区的任务

由Pam Derringer.

五年前,使用智能手机或PDA的学校管理员检查走廊游泳器的状态或在沉闷的工作人员会议期间读取的电子邮件是酷的高度。

但今天,移动设备不仅仅是很酷。结合实时访问复杂的基于Web的数据系统,移动设备开始转换学生,教师和管理员的评估,并更接近教育圣杯:学校教孩子学习的程度如何?

与此同时,工具本身正在逐渐打火。从笔记本电脑到上网本的移动,然后从上网本到iPad的移动已经减少了管理员必须从课堂上传级课堂评估指令的技术工具的物理负担。

“iPad为两件事打开了门:收集课堂观察并检查教师行为”在圣安东尼奥地区的技术总监Miguel Guhlin说,来自许多来自个别学生的消息人士信息。“通过访问手掌中的实时学生数据,您可以在飞行中完成很多。”

古汉说,管理员可以调出Google表单清单来评估教师如何使用技术,差异化指令或跟进学生干预措施。 ND现在可以存储,分析和聚合,以评估个人,建筑物或地区级别的性能。 L Arger区对于自己的数字来说太大,通过第三方供应商可以获得更复杂的分析。但是,这些应用程序的缺点是昂贵,每个用户平均为200美元至300美元,以及每个学生的一些供应商收费而不是每个用户。


来自Randolph高中的管理员使用iPad为各种学校管理任务。

古汉说,另一步,是可以无线地检索数据而不插入网络。与几年前的情况不同,数据始终是最新的,当他们只更新过夜时。现在,实时数据在区域的数据仓库或第三方托管应用程序(例如Eduphoria或Media-X)上传到手持设备。“透明度是目标,” Guhlin says. “我们希望支持教师,而是使他们负责。”

Debbie Iosso和Jennifer Fano,校长和管理员分别与Randolph Township(NJ)学校,也兑换为IPad以获得非正式阶级观察,全面教师评估,以及与其他管理员合作。直到这个秋天,该区依靠黑莓和笔记本电脑,但黑莓屏幕太小,笔记本电脑太重了。使用iPad,管理员可以将教师评分直接挖掘到Google表单中,无需任何写作,并且在管理员离开教室并将其下载到电子表格之前,信息可以通过电子邮件发送给老师。“节省时间巨大,” Fano says. “这改变了我们在每位教师上获取数据的能力。”

“iPads是如此小而亮,它们几乎是看不见的,电池持续全学校日,你可以真正使用它们,即使没有报道一个破裂的窗口,就像报道了一个破裂的窗口一样,”iosso补充道。虽然他们不使用iPad作为手机,但她说电子邮件致函和文件是他们真正需要的。

另一种快速赢得Randolph Township的移动设备是1.5磅磅,69美元的IPevo文件摄像头,管理员用于专业发展,员工会议,甚至—thanks to Skype—对于具有预期候选人的视频会议。“它只是即插即转,”Fano说,参考USB端口。“它替换透明度并非常方便地显示对象和文档。”

Scott Floyd,White Oak(TX)ISD中的教学技术专家表示,他的地区使用Wi-Fi说–嵌入式iPad用于使用Acrobits应用程序对该地区的VoIP网络进行电话呼叫。 D Istrict管理员还使用iPad进行员工会议期间进行性能评估,访问学生数据和共享视频。白色橡木以前尝试了HP IPAQ上网本和Apple iPod触及,但喜欢iPad最好。“iPad更快,拥有更大的键盘和更长的电池寿命,并在节省时间迅速赢得其投资回报率,” Floyd says.

根据Guhlin的说法,较小的地区,如白色橡木,往往比较大的地区更灵活,开放,开放,开放的技术比较大的地区,部署成本越来越多的利益相关者在提案上权衡。至于未来,Guhlin预测Savvy地区将开始使用社区外展的移动设备,例如显示居民在他们发生的情况下发布照片,视频和播客,在他们的网站上发布到他们的网站。

古河预计这条路,预计这简单,实惠的视频会议设备将使管理员能够彼此相互交流和/或飞行。他说,挑战将支持来自不同供应商的所有这些设备。