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Patricia Haughney.

Patricia Haughney.

姓名:Patricia Haughney.

标题:信息服务总监

: 巴伦顿社区学区220,伊利诺伊州

你的大图科技目标是什么?

我们专注于我们如何完成4CS(批判性思维和解决问题,沟通,协作和创新和创新),并提供无缝使得发生的技术。我们首先通过看成年人的工作,我们意识到我们不会整天使用我们的计算机,但没有他们,我们不能富有成效。办公室笔记本电脑推车?没门。我们将学校的角色视为教育,但我们也有责任教导我们的孩子是道德和社会负责的。我们必须教他们如何学习,如何在智慧好奇,成为团队球员。我们正致力于混合模型,因为这就是我们的工作方式,我们希望为我们的孩子提供相同的信息。

我们为我们的六年级学生提供1:1设备—运行Linux的HP笔记本。我们现在正在为所有四年级学生和高中工作而作为作。目前,我们试图确定最佳设备。什么将在小学,中高中工作?目前,我们专注于笔记本电脑,并开始在我们的票价中试用IPADS。我们需要最具成本效益的设备,可提供灵活性。

我们正在做很多PD,专注于我们的老师的谷歌应用程序。中学正在使用Google Apps很多。我们有一个通过Skype和其他方法进行大量PD的Google认证的培训师。在夏天,她经营着大型学院(教师学院),并培训了她的助理与教师合作。

你采取了什么变化来实现这些目标?

我们正在转变为负责任的使用政策和教学学生,以道德管理他们的设备,因为它会更好地拥有设备24/7。如果学生进入一个糟糕的网站,我们让他们手写他们的作业。因此,我们正在负责任使用,提供大量的PD,购买低成本设备,并建立基础设施。我们陷入了我们的带宽—升级网络,随处安装无线。我们的州有一个有助于资助的财团。

您的日常生活中最大的挑战是什么以及您如何管理它们?

我们有经济挑战;金钱正在收紧,人们不太愿意支持该区。现在技术是普遍存在的,每个人都认为他们可以告诉我们如何管理它。很多人告诉我们如何处理事情,但我不告诉我的网络家伙如何运行交换机。我尊重他的专业知识和时间危机。这些天,我们都在做更多的事情。

我试着避免老师抨击。他们被负担过厉害。我想成为一开始的安全网,并模拟他们应该做的事情。我们必须为教师提供更多信誉并尊重每个人的专业知识。让我们互相尊重。

您如何从学校社区开始购买ED技术?

我们很幸运能够拥有一个非常支持的社区。我们有一名伟大的首席通信官员,他是电子邮件爆炸和电子通讯给父母信息。如果我的主管和董事会致力于某些东西,他们就会知道将具有挑战性以及父母想要什么。我们还邀请与调查的反馈,并试图了解对社区的重要性。

目前你真的很兴奋吗?

我很激动,我们开始将我们的课程转移到更多的研究,以各种资源为基础。我们用 利义;它是一个创建研究指南并分享它们的系统—有点像电子文件夹。一个标签可能导致内战的视频资源;另一个可以是来自库的东西。这是一个非常令人兴奋的订阅服务。教师可以建立一个并将其在线填写。