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开源和投资回报率

来自技术& Learning

开源近年来取得了重大跨利赛。提供教育是什么?

ROI优势

转换到自由开源软件可以最大限度地减少成本并允许资金转移到设备和其他程序。例如,OpenOffice Suite是主要供应商提供的昂贵基本应用程序的替代方案。在市场提供的许多这样的计划中都很少用于教育,但教育工作者必须支付。从ROI角度来看,拿出专门用于广泛许可的货币并将其应用于不同的需求,例如顾问服务,这是有意义的。

样本成本比较可能看起来像这样:如果台式计算机费用为1,300美元,那么可能在软件上花费的140美元,如果不是更多的话。 Windows XP的成本为每台机器为41美元;办公室女士,49美元;和防病毒软件,50美元。对于一个大型市区,也许有20,000台电脑,这转化为280万美元,节省学校董事会必然会发现令人印象深刻。

考虑所有已开放来源的服务。在线讨论板,如Moodle或PhPBB,帮助教育工作者促进在线课程,增强专业学习产品,主簿学习或进行在线会议。

内容管理解决方案使用户能够通过Web分享他们的工作,而无需将其网页软件启动并首先进行。这是强大的,因为在Web设计中几乎没有经验的用户可以彼此共享文档。商业课程管理系统的成本可以高达280,000美元,每次销售和22%用于年度许可和支助费。

新开源服务的其他示例包括邮件系统(例如,Xchange代替MS Exchange),聊天工具,调查工具,现在—与刚刚发布的CURRIKI—学习管理系统。工具(列表可用 www.schoolforge.net.)教育工作者需要迅速成为自由和开源。

虽然有更多的例子—无论是桌面计算机级还是区级—同时考虑效率方面。过去,为学校实施解决方案的模型如下:(1)获得批准—哪些铰链在资金上—对于技术项目; (2)通过投标进程; (3)与供应商合作,定制解决方案; (4)希望没有预算削减消除未来的资金。通过开源解决方案,您可以在制定计划后立即实施解决方案,并以商业解决方案总价的一小部分雇用顾问。

虽然长期明显节省成本,但重要的是要查看开源的更大图像。学校网络的财团,这是一个关于学校TCO的广泛研究的集团,建议“将TCO送到课堂”,“”地区应该通过应用领域审查开源软件机会,但有关支持,培训和整合的理解添加另一个应用程序或操作系统的含义。“

免费与费用的数字内容使用

九十二百年课程董事认为,在未来五年内,互联网上的免费材料将被广泛使用或使用。

对教育工作者的影响
在固定的上限上与供应商合作,有一次性购买或每学生许可证费用,并充分利用自由高质量内容。

意义
大多数地区将使用基于费用和免费材料。一次性购买对于学校来说是有问题的,因为没有办法控制预算,因此基于费用的材料通常在订阅基础上订购。
—美国数字学校2006年

挑战

那么,教育工作者需要克服哪些挑战,因为他们考虑了在他们的教学,学习和领导环境中的开源工具?

虽然对数字技术本身的整体概念,但害怕未知的仍然在“数字移民”教育工作者中仍然很高。开始小是解决这个障碍的一种方法。使用自由软件混合Windows XP或Mac OS X是一个选项。一些地区,如达拉斯ISD,选择使用Windows XP和StarOffice基本应用软件部署教师笔记本电脑。该区为专有的办公室套件每台电脑支付40美元,而不是为学区无限安装支付25美元(总,而不是每个座位)。具有熟悉界面的高度发达的OpenOffice是一个很好的第一步。

同样的解决方案解决了缺乏支持人员大多数地区。具有更熟悉的开源应用程序—例如从Windows切换到Apache Web服务器—从支持侧的开源故障排除变得更加常见。此外,通过允许您的地区工作人员学习关键工具—例如,博客和在线论坛的后端是php / mysql—他们可以根据需要提供支持,而无需编程专家。

为获得员工速度的缺乏时间,金钱和资源是另一个对地区非常真正的关注点。在线教程可以救援。一个优秀的资源,包含关于OpenOffice的11个视频片段和有关如何获得更多信息的信息 新闻套房。另一种选择是聘请一个OpenOffice顾问,如Solveig Haugland,OpenOffice培训和提示博客和书籍的作者(了解更多信息 http://openoffice.blogs.com)。此外,有大约100个教程(Web和Flash)可用 www.learnopenoffice.org..

缺乏标准化也可能出现问题。并非所有在Windows或Mac OS X上运行的所有应用程序都将在GNU / Linux上工作。例如,灵感图形组织器软件不适用于GNU / Linux。但是,您可以使用免费的,如Dia(也适用于Windows)。另一种选择是CMAP工具。

此外,钥匙正在从地区决策者那里获得,他们通常不明白转型到开源的技术问题。在板载中获取这些管理员的有效方法是在开源和专有应用之间展示长期成本比较—务必提及之前提到的COSN报告。另一个角度是通过通过协作工具增加重要文献和应用程序来指出帮助桥接数字分裂的开源的优点。

米格尔古林是一家双语教育家和技术专家,他们在www.techlearning.com上写了一个常规博客。