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新教师努力与技术一体化融合?

当资深教师在教学中使用技术感到不舒服时,我并不感到惊讶,但我认为新教师也在挣扎。我认为这一代随着技术用户的增长。为什么不在教室里看到更有效的整合?

年轻的教师可能具有超出他们更有经验的同事的个人熟练技能,而是一个难得的资本计划,包括如何使用技术作为教学工具的指导。只需十五个州在教师认证过程中对技术课程有任何要求,甚至更少(九)实际测试候选人的技术技能。确保新教师有机会参与专业发展,旨在使他们能够从个人熟练程度迁移到有效的整合。基于内容和合并技术的活动的活动将在帮助新教师开发课程和教学实践中的专业知识方面走得很长。

下一个提示: 有效的课堂评估:超过自动化