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K-12 疫苗规定:教育工作者需要知道的

疫苗
(图片来源:图片由 Arek Socha 来自Pixabay)

纽约市市长比尔·德布拉西奥 (Bill DeBlasio) 对 9 月感到担忧。  

“九月是许多雇主带回很多员工的时候,”他告诉 记者 在七月底。 “九月是学校全面开学的时候。九月是人们从夏天回来的时候。”

这就是为什么德布拉西奥要求整个市政工作人员——包括全国最大学区的所有员工——在 9 月 13 日之前接种 COVID-19 疫苗或开始每周进行病毒检测。加利福尼亚州 最近成为 第一个强制要求教育工作者接种疫苗或定期检测的州。丹佛 还将需要 所有 K-12 工作人员以及其他城市雇员都必须在 9 月底之前接种疫苗或停止工作。

其他城市也在考虑类似的政策。以下是您需要了解的内容: 

工会对疫苗授权有何看法?  

几个月前,大多数学校工会坚决支持疫苗,但正式反对疫苗。情况变得更加复杂。 

近日,全美第二大教师工会美国教师联合会主席兰迪·温加滕 (Randi Weingarten), 告诉 她支持要求为教师接种疫苗的 NBC 新闻“与媒体见面”,改变了她之前的立场。 “情况已经改变,”她说。 “12 岁以下的孩子不能接种疫苗,这对我来说真的很沉重。” 

与此同时,美国最大的教师工会全国教育协会继续支持自愿接种疫苗。 “没有人比教育工作者更想全职回到教室,你可以看到我们近 90% 的成员报告接种了疫苗,” NEA 总裁 Becky Pringle 在一封通过电子邮件发送给 Tech & Learning 的声明中说。 “我们一直支持接种疫苗;我们一直建议遵循科学和 CDC 指南。但通常有复杂的医学问题在起作用,我们并不认为他们都了解。这就是为什么我们还鼓励学区合作,并在可能的情况下与教育工作者及其工会讨价还价,以便所有教育工作者和学生都能获得安全和适当的住宿。” 

她补充说:“教育工作者必须在制定学校、学院和大学的任何指令或系统方面发挥积极作用,以保护我们的学生和教育工作者,这些系统应包括疫苗接种、检测、追踪、戴口罩、保持距离、洗手、通风、和消毒——确保学生和教育工作者能够期待安全、不间断、面对面的教育。” 

这取决于国家。 

“几个州已经提出或颁布了禁止强制使用 COVID-19 疫苗或防止要求提供疫苗接种证明的法律。其中一些法律适用于教师和其他学校员工,”佐治亚州立大学法学院法律、健康与社会中心副主任、法学博士 Stacie Kershner 说。 “其中一些法律更进一步,防止要求未接种疫苗的个人采取其他措施,而不要求接种疫苗的个人采取其他措施。” 

根据 国家卫生政策研究院,包括佛罗里达州、亚利桑那州、俄亥俄州和阿拉巴马州在内的 15 个州已经通过了禁止疫苗授权和护照的立法。 

在联邦范围内,疫苗授权是合法的。 5 月,美国平等就业机会委员会 发布了指导 澄清目前在紧急使用授权下批准的 COVID 疫苗将与其他疫苗一样对待。 

“从法律上讲,只要他们对因宗教或医疗原因无法接种疫苗的个人采取类似的保护措施,他们就可以强制执行,”专门研究歧视法的律师 Renee C. Mattei Myers 说。

许多大学、私立学校和企业都颁布了疫苗规定,但由于工会合同以及学校董事会和社区参与决策过程,公立 K-12 学校更加复杂。 “必须处理和遵守工会合同条款,”迈尔斯说。 “这是公众的看法。所以每个学区都会有所不同,这取决于它的选区。我们的员工和学生的人口统计数据是什么?双向都会有很多阻力。去年我们看到了戴口罩的规定。” 

“对疫苗授权的法律支持有着悠久的历史——一个多世纪,”克什纳说。 “所有州都有上学的儿童接种疫苗要求,所有州都有医疗豁免。 44 个州还为上学疫苗提供宗教或哲学豁免。” 

她补充说:“虽然学校雇员的疫苗接种要求不如学生的要求普遍,但对于 COVID-19 来说,它们可能更重要,因为儿童的症状可能较轻,但可能会将疾病传播给教师和其他工作人员。” 

联邦法官 最近坚持 在八名学生起诉该大学后,印第安纳大学要求学生接种疫苗。疫苗要求的其他早期挑战也失败了。克什纳怀疑 K-12 疫苗的授权也将经受住法律挑战。 “重要的是要记住,我们看到的强制要求不一定是在接种疫苗和失业之间做出选择,”她说。 “在许多情况下,强制要求是‘软性’的——选择是在接种疫苗和戴口罩和/或提交常规 COVID-19 测试之间进行选择。到目前为止,联邦法院似乎支持这些软授权。”

家长可以要求接种疫苗的老师吗? 

No. 

“虽然雇主可以要求提供疫苗状态或疫苗接种证明,但他们必须对员工的医疗信息保密,”克什纳说。 “总的来说,这意味着学校可能不会向孩子的父母透露个别教师的疫苗状况。但是,通常允许报告总体疫苗接种率。” 

埃里克·奥夫冈

埃里克·奥夫冈 是一名记者, 作者 和教育家。他的作品出现在华盛顿邮报、大西洋和美联社。他目前在西康涅狄格州立大学的 MFA 课程任教。在康涅狄格杂志担任特约撰稿人期间,他因其教育报道获得了专业新闻协会奖。他对人类如何学习以及技术如何使其更有效感兴趣。