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伊利诺伊州区首先采用评估和数据管理系统

联合乡镇高中区#30东莫林是伊利诺伊州的第一区购买和实施 表现问题 评估和数据管理系统。

“我们有大量的学生数据,但进入教师的手很难。我们的大多数数据分析由手工完成,因此将信息获取到教师的唯一方法是通过纸张副本,“联合乡镇高中区#30课程和教学助理主管的Terri Vandewiele。 “我们正在寻找一个可以提高效率的数据系统,并为教师提供所需的数据,他们需要及时制定教学决策。这就是为什么我们决定与绩效事项合作。“

在一个基于网络的平台上运行,性能问题为数据驱动决策提供了集成解决方案,从各个学生级别到地区级别。使用交互式仪表板和颜色编码报告,教育工作者可以将数据和骰子数据实时监测学生的性能和增长,评估教学影响,分析政策和计划。通过这些数据,地区可以区分教学和专业开发,识别和分享最佳实践,并投资他们已被证明具有最大影响的资源。

“绩效事项将使我们更有效地审查和分析数据,这将使我们能够做出更好的决策,”Vandewiele说。 “当学生进入我们的学校时,这些信息不仅可以帮助我们进行安排决策,但它将提供教师,并将与每个学生一起发生的更完整的图片。我们还将能够将学生数据分解到更快地识别关注的领域或识别需要额外援助的学生。“

教育工作者可以分析国家测试的历史表现,跟踪当前对学生或团体评估的当前进度,并不断监测和预测足够的年度进展(AYP)结果。

United Township High School District#30供应来自Barstow,Carbon Cliff,Colona,East Moline,Hampton,Silvis,莫林和上岩岛县的一员。五个小学区和两所私立学校派学生在联合镇高中进一步教育。