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格鲁吉亚独立学校协会合作伙伴推出数字学习倡议

格鲁吉亚独立学校协会 (GISA),私营,独立和狭隘的学校协会,已经合作 净文本 推出数字学习倡议。通过这一举措,GISA成员学校将能够访问基于云的环境,教师州际全国范围内可以合作开发他们自己定制的多媒体课程,以补充或替换教科书。

净文本 是一个基于Web的系统,使教师访问库 开放教育资源 (OER),他们可以与自己的资源结合起来,以直接为学生的iPad,Android平板电脑创建和发布课程。

使用净文本,教师将能够合作开发可以在6-12等级中使用的课程。这些课程可以按原样使用或修改以满足每位教师的需求。

“在许多独立的学校,教师可以使用教科书的比特和部分,但是写自己的课程来填写教科书不解决的区域。数字学习倡议将使教师有机会共同努力创造和分享符合其特定需求的课程,”净营业营销总监Katherine Quinn-Shea表示。“通过净文本,教师还可以使课堂学习更多的当前和令人兴奋的多媒体材料和互动学习经历。另外,通过减少或消除教科书的使用,我们可以挽救学校和父母的钱,学生将不再需要搭配装满厚书的背包。”

几位GISA成员学校已经使用净文本,包括 圣约翰福音师天主教学校 在Hapeville,GA。 “净文本改变了我们的教师教导的方式,它从学习过程中吸引学生,而不是我在教育以来的任何东西,”校长凯伦P. Vogtner。“我们已经看到了我们的ITBS(基本技能的IOWA测试)分数和净文本是一个重要的部分。净文本使教师在他们的教学中非常有创意,学生高度啮合。它使教学和学习令人兴奋。”