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公平用于教育目的?(2)

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公平使用是一种复杂的局面,特别是K-12和高等教育。什么构成公平使用受版权保护的材料,如书或软件?

虽然公平使用旨在适用于教学,研究和其他此类活动,但一个关键的观点是单独的教育目的不会发放使用博览会。事实上,使用的目的是用户必须分析的四种因素中的一个,以便结束是否是合法的。在确定是否在任何特定案件中使用的使用是公平使用所考虑的因素,应包括:

  1. 使用的目的和性质,包括这种用途是商业性质还是用于非营利性教育目的;
  2. 受版权保护的工作;
  3. 与全部有受版权保护的工作相比的部分的金额和实质性;和
  4. 利用对受版权保护的潜在市场或价值的效果。

有关四个因素中的每一个的更多细节,请转到 公平使用:高等教育的概述和意义

由...所提交:芭芭拉布雷亚