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八种教育技术的更多原因

来自教育工作者的ezine

我参加了一个毕业生,以获得教学技术的硕士学位。这是一个小班级,降至近一半的原始尺寸。我们是一个多元化的集团:一位高中企业背景,一名高中新闻老师的行政助理也教网络设计,两个中学语言艺术教师,中学技术教育教师,替代课堂教师教师,以及一名视频制作老师,实际上在大学技术专业(谁将通过远程学习完成课程,因为他现在在另一个区工作)。除了视频制作老师之外,我们三个人都在我们的第二个职业生涯中,我们都被同一所学区雇用。

我们在上课旁边,一堂课领导。正如他通常这样的那样,教授为我们提供了丰富的网站来仔细阅读当前主题的美德。本课程的一个要求是以领导者的角色描绘。我们认为自己的技术人员和我们的工作是在学区中的所有课程中注入技术的活跃支持者。关于我们领导素质的讨论范围从“作为教师,我们已经是领导者!”更难的问题(至少对我)如“,”你在训练这门课程是什么?“我更愿意替代“目标”的激情。

我们集团的一名成员,行政助理,问了“为什么技术在教育中如此重要?”经过多年的毕业班,我们都在这个问题嘲笑,但实际上失败了我们试图提供明确界定的答案。我想到这一点并决定制作一个快速参考的列表。如果您熟悉教育技术(使用技术来增强教学过程),您将在此处找到一点新地面,但这里有:

  1. 使用技术涉及学生在学习过程中。使用技术的学生成为学习过程中的积极参与者而不是被动侦听器。
  2. 使用技术消除了大多数纪律问题。当学生参与工作时,很少有麻烦的时间。
  3. 使用技术允许学生掌握该项目的所有权。当学生有权找到他/她自己的答案时,学习过程变得更加有趣。
  4. 使用技术将老师从权威专家转换为促进者。当学生使用技术在线查找答案时,教师比权威专家更加参与。
  5. 使用技术对今天的学生熟悉。技术使用是学生正常学习过程的一部分;它位于他们的“舒适区”,教师经常与学生一起学习新技术课程。
  6. 使用技术可以减少老师的工作量。作为工具的技术增强,并取代,文本,纸和铅笔,因为学生可以使用技术来参考和演示。
  7. 使用技术允许从学校顺利过渡到上学和学校。技术被用于到处都使用 - 数学,科学,工程,运输,制造,以及您可以想到的每个商业应用。从销售交易和库存控制,电子商务,技术用途是无限的。
  8. 使用技术允许自由交换信息。广泛使用兼容文字处理和图形软件程序允许信息更容易地交换信息。

那么我的领导计划是什么?我打算在一对一的基础上通过技术计划的指导为其他地区教师带来技术。我还将为学校的电子课程计划计划创建一个虚假的老师人物,并刊登不同课程的课程计划。这个想法是,如果计划易于通过副本和粘贴获得计划,也许老师更有可能尝试使用技术。

技术是一种快速,简单,方便的方式,以便在任何希望获取或现在信息的人那里进行通信。为了实现这一目标,甚至可能看起来不间断的,我会试图帮助教师使用技术,一个人一次。如果这种方法有效,当然我会认为自己成功。只有时间证明一切。

电子邮件:亚瑟美德