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有效地达到所有学生

承认国家残疾人意识月,原子学学习展示了 可访问性:这是重要的研讨会 并在有限的时间内没有提供费用。

这个在线研讨会通过可访问性的基础提供用户。除了法律问题之外,它通过涵盖创建可访问材料的推理而开始。参与者利用这次研讨会还将看到可访问的材料看起来像什么样的人,并了解最多受益的人。最后,将讨论具有残疾人的常用工具可以用来访问材料,以及教育者可以做些什么来确保他们的材料可以使用的提示。

每个教育者都会影响学生,但他们能够有效地达到所有的学生吗?任何与残疾学生一起使用的人都没有提供无障碍指导和材料的人无意中建立学习的障碍。 我保证 今天创建可访问的指令。

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