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Ca District配备800名教师用Splashtop Whiteboard

Val verde联合学区(Vvusd)位于加利福尼亚河畔河畔县。它为千年近19,700名学生提供了多元化的近19,700所学生,其中二十一所学校包括十所小学,四所中学,两个综合性高中,两个替代教育学校,虚拟学院和四所小学学校。 VVUSD是全国蓝丝带学校奖和多个加利福尼亚州卓越的学校奖项的获胜者,并继续在教室里进行教学和课程。

挑战

VVUSD需要更新其课堂技术,使教师能够在其PC上显示和注释教学材料,以便更容易地共享内容。教师配备了与LCD投影仪,扬声器和由杆Vault系统控制的DVD播放器相关联的工作站。它们还有文件摄像机和一些白板交互能力。

解决方案

配备所有800名VVUSD教师 Splashtop whiteboard. 在iPad上显示并向PC释放教师的任何内容从他们的书桌上展示并允许他们与学生更多地互动。 IT组织有更少的设备和平台来管理,节省时间和金钱。

教师创建的课程材料如PowerPoint演示文稿,Word文档和Excel工作簿可以通过共享驱动器可供工作人员使用,并且可以创建或加载到Splashtop Whiteboard的IPCharts中。

移动课堂管理

许多小学生是数字本地人,他们经常拥有比教师的技术更多的经验。使用带有Splashtop Whiteboard的iPad使教师能够在专注于教学的同时认为学生的注意力,而不是课堂管理。

“要改进我们的课堂技术,我们希望用iPad替换我们的平板电脑,需要允许我们控制和展示教师的台式电脑的应用程序,“2012年的一年的Mike Mccormick,Vvusd Sunconent和Riverside County Administrator表示,”我们考虑过智能板,但它们绝对不是我们的解决方案,因为他们将老师与白板联系起来。我们发现了Splashtop Whiteboard,它是我们可以在应用商店找到的最好的软件,真正符合我们的直接需求。”

Splashtop不仅在课堂上填写了教学需要,而且由于批量购买计划以及提供了具有多用途软件的iPad的能力,因此替换了有限的应用程序的费用。

“当我11年前开始时,我们是一个计划改进学校,API得分为600,“维多利亚小学,技术试点领导者,在他的教室里,三十四所iPads,在课堂上有三十四所iPad。”当我们开始改善时我们的技术我们的得分急剧增加到我们现在是一个国家蓝丝带学校和加州杰出学校的地步。我们是河畔县最高的学校之一,虽然我们仍然具有较低的社会经济人口。我知道这些技术有助于实现这一目标。”