2016年5月

完整的问题

特征

数字股权：“道德势在必行”：第2部分
塔拉史密斯
虽然对数字股权的教育工作者的故事与他们的背景一样独特，但常见的因素是决心，紧迫和创造力。 科技& Learning 在本主题中介绍其三部分系列的第2部分。

从被动到主动：在教室里的创意展示
塔拉史密斯
创造性的新互动技术充满了学生和教师，为教室里的互动和合作提供了新的机会。

下一个维度：VR& AR IN SCHOOLS
艾伦Ullman.
虚拟现实及其第二堂兄一度删除，增强现实，即将到您附近的学校。老师不能对他们学生使用这项新技术的经历说足够的积极问题。

无人机：这些课程飞行
Sascha朱尔
谈到技术，亨廷顿中学的Bobby Brian Lewis在华纳罗宾斯，格鲁吉亚，正在飞行。因此，当无人机徘徊在教育场景中时，刘易斯抓住了一个控制器，从未回头。

产品

放入测试： T&L 编辑为试驾提供一些新产品。
● MIDAS数据分析系统
● Kurzweil 3000

什么是新的：学校的新工具

部门& COLUMNS

编辑注意：当科幻小说成为事实时

趋势
● Top10 Web Stories.
● 博客比特
● 最高推文
● 教育数据隐私：了解七节课
● 我们喜欢的网站
● T&l读者调查：您是否询问产品在购买前跨平台互操作的能力？
● 使宽带更实惠的新规则
● 来自TechLearning.com的当天的应用程序
● 2016年未来就绪学校峰会和研讨会宣布
● 站起来学习
● 课堂技巧
● 你拥有的越多，你得到的越多
● 对教师最重要的最佳实践

大想法：特工在特殊教育中
● 把眼泪变成了快乐