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学生安全&课堂管理:建立路线图

教室安排
(图片信用:Securly)

有效的课堂管理,特别是在远程和同步教室的教学时,是学生成功的关键。在本系列的第2部分中,Kecia Ray博士与教育工作者和专业专家交谈,他们分享了他们的课堂管理技巧和最佳实践,使他们的学生订婚和追踪,以及帮助老师更轻松地管理课程交付和评估。

“我没有看到任何地方的远程学习,”明尼苏达州伊甸园谷 - 沃特金斯ISD 463的技术总监Denise Dejuliannie说。 “今天在这里,明天将在这里。”

“[目前的远程学习正在进行]是一个型号,虽然可能是较小的规模,但虽然可能是较小的规模,但”Genal Manager MDM和课堂技术“sec。 “我觉得大流行的人为那些正在玩这些[远程学习]的想法开辟了门。你看到了新的方式来做这件事,做到这一点的新优势,以及将它应用于不同群体的新方法。“

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关键的外卖

拥抱新的学习。据Distract Cio Marc Elliott表示,华盛顿州华盛顿奥林匹亚学区的领导者最近被调查,父母在遥远和远程学习方面,超过600个表示,他们将在Cio Marc Elliott的情况下将学生保持在那种环境中。 “我们很惊讶我们得到了父母的反馈,但他们的学生在这个模型中蓬勃发展。他们说,‘我们喜欢这个。这适用于我们,我们更愿意在这类在线学校,“这比我们被视为在线学校的选择更为亲密。”

作为回应,奥林匹亚正在通过专门的在线教师和学生开展自己的虚拟学院环境,这将释放面对面的教师,专注于他们面前的学生。

SEL支持。在Eden Valley-Watkins,通过所有学生和员工可用的支持网络推广社会情感学习。它为学生提供了一个机会,不仅通过与教师联系但所有工作人员,包括午餐女士。 “我们刚刚在夏天更加专业的发展,我们刚刚要详细阐述了更多,”Dejuliannie说。 “我们还有一个经历了这次培训的领导团体,所以他们拥有一个核心的朋友和同伴,他们也可以与他们交谈。”

该区采取了其他较小的措施,例如让学生在视频类期间激活虚拟背景,因此那些可能被家庭状况令人尴尬的人可以留在订婚,但享受一些隐私和舒适。

在最近,奥林匹亚完全在远程学习面临着类似的情况。 “如果你想把学生放在一个不舒服的情况下,告诉他们打开他们的相机并展示他们的房屋是什么样的,”艾略特说。许多人在家里的条件令人尴尬,这是教师必须导航的另一个问题。

试图克服这一点,支持Sel,教师和政府需要真正创造性。例如,一所学校开始在线地下城&龙俱乐部参与学生。 “我们只是需要孩子们互相围绕,并拥有一些内心的个人连接,”艾略特说。

工作的正确工具。保留学生从事和追踪的一部分是拥有合适的监控平台,说Volzer,他们补充说,现在已经使用了这些平台的差异。 “传统上,课堂管理工具更多地看到孩子们越来越多或多或少地让他们专注于任务,而我们现在看到了与远程类的变化。特别是,这些都被更多地用于比以前的参与和通信更多。“

确保平台与其他教学和学习工具兼容也是至关重要的。 “当老师不必担心他们的内容将在学生带入他们的教室或远程使用的特定设备时,这有助于巨大地,”Dejuliannie说。

当然,任何技术工具的PD都在强调每个地区。 “我有三种最令人敬畏的教学技术教练,与我合作,”艾略特说。 “去年春天,一个月半,他们提供300多个专业发展课程。这对我们的老师来说是大量的利益让他们尽可能准备好,而且还要告诉他们,‘你会没事的,这将是好的,你要做它。'“

奥林匹亚和伊甸园谷 - 沃特金斯的领导人正在计划夏季PD程序到不同程度的计划。

大多数PD往往是特定于工具,沃尔尔说,但地区还应该考虑父母的拼图通信。如果一个地区正在部署工具或者如果是一个回家的设备,他们也很重要,他们也向家庭提供资源和信息。 “现在有一点思考时间,所以确保所有相应的利益相关者都被告知发生了什么,所以当老师在课程期间与学生与学生一起参与时,他们就会做什么,”他说。

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