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恢复教育
(图片信用:未提出:Quesada javier)

由于学生返回到处学习,表述“Reimaged教育”一直是教育者和学校/地区领导人所听到的。我们在创造“车票”或拉力化哭泣方面非常出色,但我们常常忘记分享如何以及如何。此外,在过去的18个月内推出了许多新的举措和教学实践,很难挑选,选择学校在秋季重新开放时应保留或移出什么。

往往经常,“reimaging”真的意味着将越来越多的教育技术加入学校,孩子们在与每个学生都有个性化的屏幕上的屏幕上的更多或几乎所有的学习时间。我们有一个独特的机会,可以看看编程和哲学转变,以促进精力充沛和好奇的学习者。 

恢复教育:保留什么

以下是让这将有助于教育工作者更有效地在Covid-19及以后更有效地为学生提供服务。 

学习中的学生选择:差异化和学生参与对于虚拟空间和人的学生学习成果至关重要。作为十五年和地区领导的校长过去五年,我已经看到教师创造了可以在各种内容掌握水平的学生修改的课程,并在学习中提供选择。不幸的是,这些课程是传统单位后完成的“特殊”课程。让学生选择和发现学习前进的常态。这看起来像学生继续前进或基于他们对材料的经验和理解来获得直接的教师时间。在线学习允许学生花更多的时间将其兴趣纳入课程。当我们回到学校时,让我们保持这种心态。

教室里的学生声音:当学生在学习中有声音时,他们更有可能从事,因为学习是相关的。特别是在当今的教育环境中,可能存在无缺乏人的互动。教育工作者必须努力确保学生的声音不会丢失。选择板,Flex Blocks,Cassion项目,Genius小时和制造商在家庭学习期间是一家装订。让我们确保这是一个课堂学习的主食。 

是时候原型Edtech: 老师不需要更多的技术;他们需要更多的时间。时间与ED技术工具,时间学习功能,时间了解课堂上有效的范围。在过去的18个月中,教师已经向技术介绍并给出了充分的机会学习它。保持这种做法前进。提供一些资源,并留出教育工作者的时间熟悉工具。除非是时候,否则更多并不总是更好。

风险服用: 教育工作者和学生展示了Grit和Drive来学习并尝试新技术 - 当教师和学生亲自回归时,继续这种心态和文化。维护庆祝尝试的环境,而不仅仅是正确的答案。这个过程将促进发现学习的文化。  

与家庭的关系建设: 与学生和家人锻造关系需要时间。当Covid命中时,教育工作者在网上进入高速建筑关系,并确保家庭被列入学习过程中。当孩子们完全退回时,这种活力应该继续。让家人知道他们在孩子的教育中是平等的合作伙伴,并且你和他们一起走。使用在Covid期间的平台并花费时间与每个学生的家庭进行个人连接将保持开放的通信线路。 

学习管理系统: 大流行,许多教师有“他们的方式”来传播学习和聚集学生工作。虚拟学习在学生不在我们面前时,我们很快就会效率和一致,这是必不可少的。然而,当我们回到学校时,这种效率并没有结束。学习管理系统(LMS)将继续帮助教师提供课程,共享阅读材料和等级任务。此外,这些平台可以通过集中在一个平台上集中多个功能来简化教师的大部分工作,包括运行虚拟,混合或亲自教室,跟踪学生进度并与父母联系所需的工具。  

灵活的PD.。凭借虚拟会议的舒适性和效率,在过去的18个月中学习,教师将期望在秋季中具有同步和异步的PD课程。此外,包括在线和视频工具的组合将为教师提供更多时间来反思他们的实践并进行有效的调整。 

恢复教育:沟渠是什么

如果我打算确定需要继续的策略,我们也必须把一些东西带走,否则保持只是一件事。

说“这一直是这样的方式”并不算作为什么应该保持这种方式的合法理由。全球教师和管理员正在做出惊人的事情,但是当学生回归时,不应保留一些实践。

电脑客房: 每周将整个班级到电脑室的想法每周一次,以练习他们的数字技能,然后将它们送回教室40分钟后被淘汰。相反,我们学到的应该是所有受试者的一个组成部分,并内置于课程中。技术是学习的重要组成部分,而不仅仅是研究主题的位置。

禁止学生设备: 我们应该使用这些设备来增强学习的手机和平板电脑。教学学生数字公民身份,然后让他们使用他们的手机来创建视频,播客以及他们可以想到的任何东西,允许他们分享他们的学习和声音。

对自己保持想法: 默默地工作的教师,不要推文,博客或讨论想法正在变得过时。教育工作者不再在本地教学,而是在全球范围内教授,并且我们的工作是分享我们所做的事情,看看别人在做什么。教育是一项团队运动,我们都应该推特,博客和分享有关的作品以及没有什么,以及从世界各地的同事提供和提供建议。  

如果我们想重新想象,我们应该从我们自己的教室和学校开始。保持有效的实践并远离那些“we always do”这不加强学生学习是开始。

Dr. Matthew X. Joseph (@MatthewXJoseph) is Director of Digital Learning and Innovation for Milford (MA) Public School. He will be discussing this topic in full at the #NYCSchoolsTech Summit 2021. 免费注册这里