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大学如何使用帐篷和户外教室

帐篷在Eckerd College Campus。
(图片信用:Eckerd College)

由于Covid-19据信不太可能在户外设置中传播,因此许多更高的ED机构将在此秋季提供帐篷的课程。此举可能会让人想起 户外学校 在美国初,在20世纪初的结核病时期,但今天的管理员和教师正在寻找创造性的方法,使现代教室的技术突出到四边形。

外面但是在网上

在Eckard学院校园的帐篷

(图片信用:ECKARD学院)

一旦校园就在 埃克德学院 在佛罗里达州圣彼得堡,3月份关闭,Beth Forys知道她想在秋天期间在露天中教授露天。“我实际上已经在许多教师之外教会了。我们有一个188英亩的校园,”Forys表示,环境科学与生物学教授。她与教授环境研究的助理教授的Noelle Boucque合作,帮助大学设置户外课程空间。 

除了帐篷区域,Boucquy和Forys还确定了校园内的区域,悬垂和树木阴影区域。“我教GIS电脑映射,”Forsys说。使用程序  arcgis. 她能够在保持必要的社会偏移的同时建模有多少学生可能适用于特定区域。一些覆盖的户外空间将为特定课程保留,其他空间将以先到先得,首先服务使用。

即使在户外教学时,教授也将利用技术。确定的每个现货都有强大的WiFi信号,教练可以访问 Logitech C930E业务网络摄像头 以及ASA Zoweetek便携式声音 放大器和耳机。两个设备都将由笔记本电脑教育器提供支持,并允许它们与选择远程占用课程的学生联系。 PowerPoint演示文稿也可以通过WiFi播放给学生的笔记本电脑和手机。 

虽然这种推动户外被健康考虑提示,但即使在大流行结束后,它也可能导致更多户外课程。“无论如何,我经常在户外服用户外课程,只是为了讨论我们阅读的书籍和文章,” Boucquey says. “我发现外面,人们有时会觉得更舒服。我认为它只是一些关于让人们有点放松的环境,他们实际上可以贡献更多。”

在大顶

米饭大学校园帐篷

(图片信用:赖斯大学:Brandon Martin)

帐篷和户外课程的第一次讨论 赖斯大学 在德克萨斯州休斯顿,没有专注于减缓Covid-19的传播。

“最初没有来自健康观点的想法,”凯文柯比,赖斯大学政府副总裁。“真的来自一点声明的角度来看。这些都是每个人的挑战时间,有人建议,‘为什么我们没有作为解决和创造力的陈述。“”

由于这些拟议帐篷还鼓励人们超出外界并为空间学生提供更多机会,政府决定向该提案提出并购买11个帐篷。有些是半永久性,完全封闭的空间,具有AV设备甚至空调。其他人是开放的帐篷,也有两个帆布覆盖的区域。封闭的帐篷将与具有定期计划的类的室内空间相同。 

虽然半永久帐篷不一定具有相同的健康优势作为一种不确定的户外帐篷,但它们允许大学安排更多符合距离容量要求的课程。另一个帐篷和涵盖的空间不会持有计划的课程,但基尔比说他们希望他们将被带到外面为即兴会议和工作人员和学生会议的班级的教授使用。“我们正试图让人们更多地使用户外活动,” he says.

为此,大学还购买了1,500名轻质野营椅,分配给学生机构。基尔比说,在保持原始概念的精神中,他和其他管理员认为采购条纹马戏式帐篷。相反,他们决定购买白帐篷,让他们的艺术学生和教师用它们作为画布。计划正在进行对帐篷上涂漆的壁画,以及预计的视频装置。“他们很兴奋,”柯比说艺术社区。 

冬天来了

即使在寒冷的天气地区的大学,也正在追求帐篷和户外课程。一些匹兹堡大学学生 将在帐篷下课程。阿默斯特学院,在阿默​​斯特,马萨诸塞州, 订购帐篷结束 夏季并设置了学期的早期开始日期。  

Boucquey说,尚未设置帐篷尚未设置帐篷的学院可能有时间在校园内识别合适的户外课程。“让你的整个校园,” she urges. “我们保留了找到我们并没有真正想到的地区。到外面并做牙买子工作非常重要。”