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聪明的钱:学校如何节省大雄鹿

在这些挑战性的经济时代,大家都在寻找削减后期学校的方法。通过使用虚拟化技术在线接受午餐付款,地区正在寻求节省省钱方法。这里有一些我们的最爱。

•更少获取更多的计算能力。德克萨斯州圣安东尼奥德森独立学区的首席技术官Steve Young官员用新的节能PC,取代了418台旧电脑。新的PC被加载 nComputing. 桌面虚拟化软件,允许最多十几个人从同一台机器上工作。每个附加用户需要一个访问设备[哪个nComputing销售],键盘,监视器和鼠标。使用完全相同数量的PC,年轻人提供了另外的1,260个计算座椅。运行418台年龄较大的计算机正在为每学年11,537美元的地区成本降低。运行418个设备齐全的新电脑仅需12,477美元。此外,年轻人表示,他在设备和能源成本上保存了60万美元。使用旧电脑,新设置为每位用户的7.44美元与每位座位27.60美元。

•重新调整您的资源。 Gregory A. Hudson Falls(纽约)中央学区教育技术主任Partch,用途 ClassLink询问 在每个桌面上捕获每次交易。“我知道用户是谁,他或她在学校或家里登上的设备 - 他或她所做的是,他们访问的是哪个网站,当他们注销时,”partch说。他使用数据来制定有关更新应用程序或更新软件许可的更明智的决策。“当一个校长告诉我他需要更多的计算机时,我可以看看建筑物的数据,以查看这是否真的。因为我知道哪个教室正在打开和关闭电脑,我知道计算机应该去哪里。”在某些情况下,通过让教学技术资源获得技术集成来更好地服务老师。一个主要从课堂移除的计算机,因为老师没有使用它们。最好的储蓄? Partch说他不再购买没有使用的产品。“虽然我们没有量化节省,但我的肠道感觉是我们已经节省了高达15%的硬件,” he says.

•通道你的内部杰里刘易斯。 2008年,华盛顿湖(WA)学区的高中生积极参加了一个社区广告的电话,为新的科学相关技术筹集资金。借助华盛顿湖学校基金会的帮助,学生花了三个晚上致电社区超过16,000个家庭。学生们非常致力于拥有优质的科学材料,并知道他们提出的任何东西都会朝着购买手持式科学设备。当呼叫结束时,他们已经筹集了28,700美元,并且能够为所有地区的高中购买vernier实验室任务和探针。“Vernier的技术很容易迅速地适应科学教育的不断变化的趋势,”湖华盛顿湖学校基金会执行董事Tracy Hoien表示。“该公司提供了学生通常只读的实践和体验学习。”虽然学生对今年的经济衰退感到担忧,但今年举行了另一个电话;即使在这些困扰时期,他们也可以筹集超过20,000美元。

•很容易是绿色的。只是问Kim Dyer。她的八年级学生希望通过降低能源成本并变得更加环保的方式来提出一些方法来省钱。经过一些头脑风暴,学生们想出了这个想法,以暗在课程之间走廊中的灯光,并使用节能灯。教科院教学的戴尔(IL)学区#25教学说,她的教室感谢Lutron Lighting Company,为其LC系统测量了在房间里的阳光来确定所需的电光量。由于该系统,学校已经将其能源使用减少了50%,是Lutron在全国的一部分 绿化 程序。接下来,戴尔的学生探索太阳能。他们了解了另一所学校的老师如何从基金会获得资金,并为自己的太阳能阵列获得了补助金。现在,太阳能电池板和照明系统连接到网站,因此学生可以跟踪能源使用和生产。他们继续监测他们的努力,以便他们可以根据需要修改他们的努力。

•自动执行您的流程。借助公司 Payschools. , 学校的efunds , 和 学校循环,地区可以简化一切从为学校午餐支付以更新网站。学校的Payschools和Efunds是教学材料,实地考察,年鉴以及您所在地区收集的任何其他费用的在线支付系统。基于Web和安全的,它们包括对任何国家任务文书工作的深入报告。学校循环让地区在线发布信息而不是通过蜗牛邮件。 San Ramon Valley(CA)统一的学区已停止为所有学生发送主页进度报告,并刚刚向学生发送失败的危险。社区关系总监Terry Koehne表示,San Ramon Valley也使用学校循环作为内容管理系统。“到目前为止,我们大约12所学校正在发布新网站。学校循环让他们远程更新内容,并且非常易于使用。您可以根据需要提供网守特权。”Koehne表示,从正在进行的地区常常的日常网络管理员费用中节省了很大的储蓄,并以这种方式估计每年挽救20,000美元。