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新的ISTE书挑战教育者整合数字时代技能

新的ISTE书挑战教育者整合数字时代技能

ISTE为教师努力融入数字时代技能,例如创新,数字识字,合作和批判性思维,进入他们的教学。

作者L. Robert Furman共享一张路线图 未来就绪挑战:改善18周的学生结果.

遵循自我改善指南的格式,Furman将数字时代技能解决了18个挑战的过程,伴随着在不同年级水平,励志案例研究和反思问题上实施的例子。

未来就绪挑战:改善18周的学生结果 现已从中获得 ISTE商店.