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奋斗是真实的(学习中)

奋斗是真实的(学习中)

FH小发明,我们六年级 edcorp,我们的口号是 您的问题是我们的项目。 但是事实证明,我们自己的问题也变成了我们的项目。一年多以前,FH Gizmos被 松弛 为员工创建桌面玩具。在此期间 初始阶段 在我们的Slack设计项目中,学生们共同创建了12个桌面玩具原型,以发送给Slack,以便他们对自己喜欢的东西进行投票。

当原型在Slack进行审核时,我们通过电子邮件发送了与新泽西州制造扩展计划(新泽西州环境保护部),这是一个致力于新泽西州创新制造的非营利组织。我们向他们发送电子邮件是因为我们希望获得帮助,以寻找可以将我们的原型转变为Slack的真实成品的制造商。在NJMEP上回复我们电子邮件的人再好不过了。他们喜欢将学生的原型变成真实产品的想法,并认为这是提高新泽西州制造业知名度的一种方法,新泽西州制造业近年来受到了严重打击,同时还向学生传授了制造过程和该领域的潜在职业。 新泽西州环境保护部向我们介绍了一家机械车间,他们表示很乐意提供帮助。

大约在这个时候,来自Slack的消息传出,S形烦躁的微调器是他们最喜欢的原型。我们将S形原型的图片发送给了我们的制造商,确切地说,在6月19日左右的一个月内,我们订购了100台S形微调头。孩子们很兴奋,我很兴奋,斯拉克很兴奋-然后学校结束了。

原型#2

原型#2

我们已经告诉Slack,我们在上学的最后一天会把烦躁不安的人带给他们。我们错过了最后期限。虽然让我感到失望的是,孩子们无法自己将成品的烦恼纺纱师送给Slack,但我想我只是将它们装箱并发送给他们,然后与他们分享照片。但是一个星期过去了,一个月又到了八月。我们仍然只有一个烦人的微调器。同意帮助我们的机加工车间一直在向我提供它们落后的原因,直到八月的一天,他只是说他必须关闭车间。我们刚刚从与一个大客户签订制造合同,回到了六月的开始。

众所周知,懈怠无非是奇妙的,通过整个苦难的理解。他们也知道这样的真实学习项目可以教给学生多少,但我不能说谎:我被压碎了。我不喜欢失败。但是,本着我在整个设计过程中教给学生的精神,我试图从失败中吸取教训,并将其转化为机遇。

为了开始本学年,我向回国的FH Gizmos创新者解释了我们所处的状况。我们共同向NJMEP起草了一封电子邮件,说明发生了什么,并向他们推荐与希望合作的任何潜在制造商。我们。 9月下旬,我们收到了来自 VEP制造 他们不仅说他们会在紧急情况下重制S形烦躁不安的小提琴人,而且说他们将负担我们订购的头100架飞机的所有费用。两个月后,我们得到了成品,并最终完成了Slack的订单。

我分享这个故事,是因为它极大地提醒了我们奋斗是真正的学习。无论大小,做大事通常都需要很长时间,而且步履维艰。我的学生在做的真实学习 费尔港创新 通常是凌乱和不完美的。这可能很难并且令人困惑。即使有正确的路径,通常也不清楚正确的路径。这就是生活。通过让学生体验挣扎,他们可以在真实的环境中利用在学校孤岛中学习的所有知识,同时发展成功所需的软技能。

我从2013年开始与我的学生一起从事长期,真实的学习项目,例如 Be About It项目。从那以后,每一次,没有一个项目是不费吹灰之力完成的。坚持或绕过障碍是每个学生在进入障碍之前都应该有机会练习的东西。“real world.”实际上,我渴望有一天我在谈论在学校进行的学习时不必在现实世界中加引号,因为学校将被更新为更像真实世界,为学生提供了真实和相关的学习。

包装松弛订单

包装松弛订单

此外,关于斗争的美好之处在于,斗争伴随着机遇。通过在社交媒体上记录我们一年来在Slack上使用Slack取得的进展,FH Gizmos能够获得另外两个庞大的客户。我之前提到过,我的学生一直在向巴恩斯介绍想法&最近四个月来的贵族。这周,学生们将向B的区域买家提出最终建议&N试图让他们在他们的商店中携带我们学生制造的产品。在B的精彩体验之上&N,我们刚刚在FH Gizmos产品组合中添加了另一个新客户:Skype!

上周,在我们准备帮助Skype重新设计时,我的学生采访了Skype教室的首席工程师Ross Smith。 课堂上的Skype。这是令我惊讶的是,我们对Ross的采访以及迄今为止我们在Fair Haven Innovates方面取得的整体进展:当我的孩子一年前开始使用Slack时,许多学生都很紧张,不确定他们能否完成如此庞大的项目。现在,对于Skype的这个大型设计项目,其创造性的信心和兴奋度更高。在不得不使用Slack加快孩子速度的地方,我不得不使用Skype降低孩子的速度。此外,两者都与B&N和Skype分享了我们克服障碍的故事,这些故事给他们留下了最深刻的印象,并可能说服他们与FH Gizmos合作。如果我们不挣扎,我们可能就无法利用这些机会。可以理解,斗争的回报可能不是立竿见影的,但由于斗争是真正的学习,因此对于加班时间而言,这些课程将会使学生沉迷于加班。

交叉发布于 训练有素的老师

克里斯·阿维莱斯(Chris Aviles)介绍了有关教育的主题,包括游戏化,技术集成,BYOD,混合学习和翻转教室。阅读更多 训练有素的老师。