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使计算有趣的五种方法

您不必非要使计算变得有趣的怪胎。实际上,如果您不这样做可能会更好。精通计算的人往往会忘记,我们其余的人并没有把看二进制数字看作是世界上最有趣的事情。

好吧,所以我正在画漫画,但是您确切地知道我的意思。

因此,在这里,您已经被说服,强迫或说服去教计算机,这并不完全在您的舒适范围之内。 (这正是自去年9月更改国家课程以来,英格兰成千上万的教师所处的位置。)您该怎么办?

成为专家

首先,必须对您所教的学科有所了解,知道的越多越好。每一项有关优秀教师的研究都将学科专业知识作为关键因素。尽管有很多网站教您编码,但我不喜欢其中任何一个。我更喜欢有目的地学习,而让计算机在屏幕上像“ Hello,world”一样打印消息对我来说似乎并不是一个目的。

免费的电子书是一个不错的起点, 无需计算机即可进行计算。它解释了计算概念,完全不使用任何术语。从这里下载: http://teachinglondoncomputing.files.wordpress.com/2014/02/booklet-cwc-feb2014.pdf

另一个有用的网站是计算机科学教师协会,网址为 http://csta.acm.org/,它有很多很棒的资源。然后在 http://csunplugged.com/,该免费资源可在教室中使用。

合作

我认为与其他老师合作非常重要,无论他们是在您的学校,在另一所学校还是通过在线联系人。没有人知道一切,没有人垄断好主意,这就是为什么独自一人做并不是一个好主意。

我要注意的一个问题 只要 与您自己学校的老师一起工作的原因是,您对可能的东西和好的东西可能都有相同的(受限制的)想法。走出您的常规圈子绝对值得。

本地思考

我们所有人都花了很多时间思考世界各地的可用资源,以至于忘记了自己家门口的东西。您可能会感到惊喜。

除了实际步行或驾车在您附近附近找出那里有什么以及可以使用什么之外,还可以尝试搜索“数字”。我经常发现,这为我提供了愿意与学校合作的组织的名称。

考虑业务

企业通常喜欢在学校工作,有时这样做是他们企业社会责任的一部分。他们可以提供多种帮助,从让您可以使用教学资源,到派人到学生那里进行演讲,再到在学校中进行某种全天模拟,等等。

敢于与众不同

最后,尝试摆脱通常的示例和方案。考虑不同的环境和问题。例如,计算机的各个方面在帮助改造本地公园方面如何有用?学校周围的道路安全如何?

如果您自己无法想到任何想法,请与不是计算机专家的老师一起工作。就是说,如果您不能在盒子外面思考,那就换个盒子吧!

最重要的是:地球上没有理由为什么计算会很无聊,或者只为极客们!

特里·弗里德曼是英格兰的独立教育ICT和计算顾问。他在以下网址发布了ICT in Education网站: www.ictineducation.org.