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步骤A…对学生进行网站评估的七个步骤…促进数字公民

步骤A…对学生进行网站评估的七个步骤…促进数字公民

欢迎阅读新系列,这对任何希望促进学生评估网页的教育工作者来说都是必读的。它将包括信息以及您可以在课堂上使用的每个步骤的海报,最重要的是,它将支持学生成为学术型数字公民。 首先,to确保您不会错过这些有价值的帖子或其他资源之一,包括PBL,数字课程,Web 2.0,STEM,21世纪学习和技术集成,请通过电子邮件或RSS注册21centuryedtech。与往常一样,我邀请您在Twitter上关注我(@mjgormans)。请给该帖子转推并继续转发。祝你有美好的一周– 迈克尔·高曼 (21世纪技术)

快速说明 我收到了很多要求,询问是否要访问您的学校,组织或会议。请注意,我可以协助您提供专业的发展和演讲。我有机会亲自与全国各地的人脉交流,并邀请您的查询 我的预订信息页面 并发送电子邮件至mjgormans@gmail.com。请注意,我确实需要大量提前通知,因为我的日程安排确实会很快填满。

网站评估的七个步骤– Step A

欢迎来到网站评估页面评估系列的帖子。当我与全国各地的教育工作者交谈时,我发现所有老师都需要强调学生对网站的正确评估。作为我的数字原住民/数字移民演示的一部分,我呼吁数字移民(您和我)使用他们毕生的经验和教育,向数字原住民(我们的学生)展示如何充分利用他们在网上获得的信息网络。实际上,查找信息是另一个主题,您可以在以后的一些帖子中学习
我认为Web评估必须是一个简单的过程,也可以应用于内存。因此,我采用(A-G)方法的原因。本系列专门讲授这些技能,我花了数小时准备您可以免费使用的资源。我使用我的A-G方法划分了这个系列。请,如果您有机会,请在我的一份会议演讲中访问我,查看我的网络研讨会之一,或邀请我去您的学区以帮助告知您的整个教师。现在真的是时候让孩子们了解密歇根湖没有鲸鱼,西南树章鱼不存在,对猫和大胡子男人的研究没有真正发生过,月亮生物无法拍下登陆月球的故事,哥伦布不是在这里出生的。澳大利亚。请尽情享受,分享和使用!

A是作者
确定网页有用性的最重要发现之一是:

1.谁写的 –寻找文章的作者。请记住,作者是撰写本文的人。它可能与网站的发布者不是同一个人。甚至可能是一个不再生活的人。确定正在研究的文章是否有作者很重要。在某些情况下,可能没有列出作者。在这种情况下,必须调查组织或发起人。如果列出了一位作者,则仍然必须调查组织和赞助者。
2.谁是网站的赞助商 –很多时候可能找不到作者,但应该能够找到书面文章的赞助者。发起人通常对所提供的信息感兴趣。它可能实际上是作者,并且在许多情况下用于书面引用。赞助商可以在页面上的任何位置找到。有时,它在标题中,通常在顶部,而在其他时候则深埋在联系信息中。请记住,每个页面都应该有一个赞助者。
3.主持人提供了本网站所在的空间–这是指站点的主机。在许多情况下,它可能是与作者或赞助者完全无关的第三方。不要将主持人与作者,赞助者或对正在研究的文章有任何兴趣相混淆。

确定作者,组织和赞助者后,研究人员必须确定与作者,组织和赞助者有关的以下内容。
1.作者具备哪些资格 –证书是指作者背景,使他们被视为可能的专家。这可能包括在主题领域获得的学位,重要的传记信息,职业状况,过去的工作和工作以及其他著作和出版物的收集。该信息可能在站点上找到,也应该通过在线其他地方的研究加以确认。

2.发起人的信誉是什么 –发起人还应该是可靠的信息来源。如果发起人是作者或没有给出作者,则尤其如此。可能还需要考虑一下赞助者提供信息的目的和意图。如果对赞助商有疑问,应在互联网上进行进一步的研究。

在确定作者和赞助者的凭据和可靠性时,Web验证非常重要。在诸如Google之类的搜索引擎中搜索名称时,应意识到应该在引号中输入名字和姓氏。一个例子是“Robert Lee”,或者在这种情况下“Robert E Lee”请注意,必须验证此凭据搜索可能会出现与被搜索人无关的名称。仔细检查并使用其他关键字优化搜索,例如“Robert E Lee” “Civil War”还必须确保以相同的方式搜索和验证赞助商。

凭证验证的另一种形式可以在主办文章的赞助商网站上找到。它可能包括作者传记和证书。它还可能包括赞助商的使命和宗旨。意识到应该使用第三方资源(包括Web,数据库或纸质参考)来验证在网站上发现的有关作者和赞助者的任何信息。

请注意,我将列出并为接下来的6个步骤提供资源。请继续回来,这是我答应的那张海报。一方面,您会发现一张彩色的海报,而另一面是给您的学生的文章。请随时使用和分享。

在此处下载海报: a1_poster_info

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交叉发布于 21世纪技术.wordpress.com

迈克尔·高曼监督印第安纳州韦恩堡附近的西南艾伦县学校的一对一笔记本电脑程序和数字专业开发。他是Discovery Education,ISTE,My Big Campus和November Learning的顾问,并在Buck教育学院的国家学院任教。他的奖项包括年度地区教师,年度印第安纳州STEM教育家和微软的365位全球教育英雄。阅读更多 21世纪技术.wordpress.com.