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堪萨斯州教育工作者在全球共享STEM课程

堪萨斯州教育工作者在全球共享STEM课程

劳伦斯公立学校的一群美国教育工作者(497美元)比往年更多地庆祝感恩节,刚刚从一次成功的文化交流访问中返回了上海一家著名的幼儿园。

教育工作者杰里·肯布尔(Jerri Kemble)女士,助理学区主任达西·克劳斯(Darcy Kraus)女士,小学支持主任和幼儿园老师妮可·康妮(Nicole Corn)女士应邀来到了哥白尼幼儿园,这是一所私立学校,在上海有400多名学生。分享STEM课程,并进行互惠互利的对话。

拥有和管理哥白尼公司以及附近另一个名为Greenwood Kids的教育中心的校长Jin为这次旅行支付了费用。“这是我做过的最好的投资”他通过翻译说。“我们的美国朋友拥有数十年的经验,并且乐于分享他们的知识,以促进我们的学校与国家之间的良好关系。”

作为哥白尼国际事务负责人,我接触了美国的学校,讨论了就教育计划进行合作的方式。杰里·肯布尔(Jerri Kemble)对与中国学校合作的想法感到振奋,并抓住机会,建议使用SeeSaw软件作为虚拟平台,供双方学生学习。“完全成功”肯布尔女士回忆道。“每周我们都会分配一个新主题,例如美食,业余爱好或假期,来自中国和美国的孩子上传了照片,视频和书面评论,以供同行们学习和学习。在中国和美国的反应是惊人的。”

金校长对结果感到欣喜不已,邀请劳伦斯公立学校的管理人员和幼儿园老师来学校参观一周。从未去过中国,对于这三个人来说,这是一次激动人心的冒险,它将给人留下持久的印象。“我们的中国主人张开双臂欢迎我们,” said Nicole Corn. “中国学生很棒。他们的老师热情洋溢,渴望了解美国的教育。这是个很棒的经历。毫无疑问,双方都受益匪浅。”

11月14日,三名教育工作者出发。尽管很辛苦(从堪萨斯州到上海的旅程大约花了20个小时,其中包括在旧金山的中途停留),但他们很快克服了时差,仅在一天后就去了哥白尼教授STEM项目。

在中国,特别是在大城市,STEM课程越来越受欢迎。哥白尼幼稚园已经有一名专门从事STEM的中文老师,尽管有中国特色。他的项目与在美国教授的项目相似,但包含的实践指导要比美国的更多。“在美国,STEM的重点是鼓励批判性思维和创造力,” said Ms. Kemble. “但是,在中国,有一种提供更多指导的趋势。死记硬背一直是中国教育的主体。我不认为一种系统一定比另一种更好。两者都有优点和缺点。在堪萨斯州,营造一个有趣的学习氛围,同时为学生提供自行解决问题的机会,是关键。我们带给上海的重点是批判性思维和创新。”

尽管学习方法不同,但中国STEM老师孔先生很高兴与他的美国朋友一起工作。实际上,他很高兴地同意在SeeSaw平台上与堪萨斯州共享STEM项目。在接下来的几周内,双方将教学生相同的STEM项目并在线比较结果。

语言障碍可以通过多种方式克服。许多中国学生会说英语(Copernic是一所双语学校)。此外,哥白尼的人员将SeeSaw上的帖子从英语翻译成中文,反之亦然。基本的语言交流计划为美国学生提供了学习基础汉语的机会。普通话是一门极具挑战性的语言。但是从第一手经验中我知道,如果您将自己的思维定为某件事并且坚持足够长的时间,结果可能会很棒。我希望更多的年轻美国人能够接受学习汉语的挑战,汉语是现代世界中非常重要的语言。

堪萨斯州的三名教育工作者每天在上海逗留期间,都会向3至6岁的儿童讲授STEM活动。他们提前通知了哥白尼幼儿园需要哪些用品,学校也做了相应的计划。哥白尼行政人员周舟说,这些补给品很容易从中国亚马逊淘宝获得。“我们可以在淘宝上购买任何东西,通常会在24小时内到达,”她说。周舟说一口流利的英语,在美国人访问期间为促进交流发挥了重要作用。

STEM的一项活动包括用中文(由哥白尼的老师)和用英语(由妮可·科恩和我)读美国经典,“Three Little Pigs.”阅读之后,学生们得到了用来建造大灰狼不会倒塌的房屋的物资。他们非常激动,而且很大的一部分是他们在没有任何老师严格指导的情况下,用自己的思想来创新一些新事物。

妮可·玉米(Nicole Corn)使用吹风机查看学生的作品是否能承受“大灰狼”的强大打击。“我很自豪地说,他们的房子都没有倒塌,”她说。独创性是显而易见的。许多房屋非常坚固。

哥白尼的中国老师欢迎他们的堪萨斯州访客来参加他们的课程,这在许多方面都类似于美国的课程。“中文老师做得很好,” said Darcy Kraus. “但是中国的制度和美国的制度之间存在一些差异。我们的小学生白天不休息。在中国,他们的睡眠时间很长,在此期间,孩子们会在配有床的房间里睡觉。背诵是中国教育的重要组成部分,而在家中则强调跳槽思维。我个人觉得美国人对创意思维的重视是关键,这就是为什么我们拥有史蒂夫·乔布斯,比尔·盖茨等创新者的原因。但是,我非常尊重中国人,他们在很小的时候就教孩子讲英语,而只有一小部分美国人在学习普通话。”

STEM是交流计划的重要组成部分,但不是唯一的方面。金校长强调,这次旅行无疑是美中一项重要的教育交流计划的开始。

“Someday,” he said, “我希望我们的学生和老师可以像堪萨斯州对我们所做的许多深刻的方式访问堪萨斯州并为他们的教育体系做出贡献。我感谢我们的美国朋友们花时间和精力去旅行,将他们的智慧热情地传达给我们的年轻人。这些事情将对中美两国人民之间的相互理解产生深远而积极的影响。”

乔什·鲍勃利(Josh Bobley)是哥白尼幼儿园国际事务负责人,也是前记者。