跳到主要内容

#CoSN,#20toWatch和100个帖子来庆祝教育

#CoSN,#20toWatch和100个帖子来庆祝教育

这是重要的一周。

最近三天,我在华盛顿特区的#CoSN16会议上,这是学校网络联盟的年度会议。这不仅是我的第一次全国会议,而且是美国国家学校董事会协会2016年20届关注的一部分。有关该计划和获奖者的更多信息,请阅读 NSBA新闻稿 和我的本地人 奥西宁贴片.

能被认可为该国20位技术教育家和领导者的一部分,这是一种荣耀和激动,他们的确为我的工作和想法所震撼。当我们分享我们的成功,挑战和想法时,房间里的智慧,远见和激情令我赞叹。有机会与每个其他受奖者建立联系,并在整个#CoSN中学习并建立联系,真是太了不起了。

在个人层面上,作为一名教育家,博客作者和专业人士,我建立了许多有意义的联系。我喜欢和很棒的人聊天,例如 乔纳森·罗谢尔海梅·卡萨普(Jaime Casap) 来自ISTE总裁Google 凯西亚·雷(Kecia Ray),NSBA的 安妮·弗林,#20toWatch获奖者喜欢 汤姆·默里, 乔恩·科里波(Jon Corippo),我的#njed好友 里贾纳·沙弗(Regina Schaffer),#edtechchat的 亚历克斯·波查斯基,还有更多。

由于我的旅行,这是博客文章度过了轻松的一周,但我也必须认识到Schoenblog的庆祝活动:

这是我在此博客上发布的第100条帖子,而我的博客周年纪念日即将在4月7日到来。

在不到一年的时间里,我在该网站上以及其他一些地方写了100多个博客文章。要查看我的一些嘉宾和特色帖子,请查看 亚当的来宾留言库。在那个时候,我想我已经成为一名更好的作家。我知道我已经成为一名更加一致的作家和博客作者。我也认为我已经成为一名更好的教育者和教练。现在,我想继续完善和发展,并更好地定义自己的细分市场。目前,这已成为我在课堂和实践中分享有关教育和教育的故事,并希望其他人可以从中学习或欣赏我的成功和挑战。我希望能更好地定义明天的样子。

这周我有很多庆祝活动,但这次会议的经历也验证了我在专业圈子和学校里进行的许多对话,而您也可能也是如此。听到这些想法和我的工作经常与国家趋势和转变保持一致,这是充满力量并得到验证的。尽管#CoSN16专注于IT和技术总监,但我的经验确实是对教育的热烈庆祝。在下面,我将讨论一些重大事件,重点介绍过程中的推文和图像。

1.创新,迭代和创造力:明天的技巧

每次针对21世纪技能,以学生为中心的学习或#FuturReady倡议等概念的对话都回到了这三个想法。为学生提供机会,以创造个人学习经验,重视创造力,并培养一种将失败作为学习第一步的文化。正如大卫·舒勒(David Schuler)在周一晚间所说的那样:“如果每个飞行员都努力,我们将无法充分发挥作用。”

2.数字访问,公平和数据:下一个大问题

教育是最大的均衡器,技术应该做到这一点,但是除非所有学生和社区都能使用技术,否则学校将在促进数字平等和公民身份方面做出更多努力,这些差距将永远不会消除。如此多的学校都在利用技术来改变教育方面做得很好-或至少为变革做出了努力和进步-但互联网和设备的访问是不可谈判的。数据和安全性是对话和主题演讲的另一个主题。随着我们使用越来越多的技术,第三方服务和新平台,谁拥有并保护学生的数据,他们将如何处理?在我们进行教育的变革和组织变革之前,我们需要做更多的工作来解决这些隐私,数据和公平问题。

3.信息技术与教育技术

CoSN显然是针对技术总监和信息官员的会议,因此将重点放在基础架构,服务和安全上是有意义的。但是,#CoSNCamp是一个绝佳的机会,可以利用非会议时间表来弥合信息与指令之间的鸿沟。这是我最喜欢的会议部分;在#CoSNCamp,我必须将沉重的公文包藏在帐篷下,放松身心以欣赏主题演讲,并在篝火旁与Google员工和技术负责人交谈。平衡活动的形式性和#edcamp文化和有意义的讨论非常好。

4.我们可以为教室添加什么?

我们与我听到的演讲者进行的许多对话都是积极而具有前瞻性的,并且他们经常证明我们学校中已经发生的伟大事情。杰米·卡萨普(Jaime Casap)为我总结了这一点,因为他将Google描述为提供技术解决方案,因为“技术可以支持出色的学习。”他解释说,教育需要发展和改变,但它并没有被打破。它只需要更新到我们当前(和将来)的世界和经济。显然,并不是教育中的每一件事都是好的,但是我们需要坚持好的,有力的和变革性的思想,然后问我们缺少什么。

我把这张照片写在联合车站的Amtrack上,等着要回家。能够参加我所在地区以外的会议感到非常兴奋,并有幸加入了过去#20toWatch获奖者的行列。经验无疑使我渴望获得下一个巨大的学习机会。但是现在,我很高兴明天能回到我的教室。星期五,我将在另一个会议上,这次与我的学生Zoe,Mike和Melanie在#LHRICTLI上发表有关他们对21世纪教室的看法。下周,我们将在博客中分享有关该体验的信息。

接下来我应该参加什么大型教育或#edtech会议?您最喜欢的会议体验是什么?为什么?在评论中或分享您的想法 推特.

交叉发布于 www.aschoenbart.com

亚当·斯科恩巴特(Adam Schoenbart)是一名高中英语老师,谷歌教育培训师以及教育领导力教育的候选人。他在纽约州韦斯特切斯特县奥西宁高中的1:1 Chromebook教室中教授10-12年级的课程,并因创新的技术改变了教学而获得了2014年LHRIC先锋奖。在The阅读更多 博客 并在Twitter上连接 @MrSchoenbart.