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学习轨迹 向美国学校引入了基于音乐的教育应用程序

洛杉矶(2018年8月14日)–在海外成功的推动下, 学习轨迹 ™,可将日常学校课程转换为相关音乐内容的应用程序,今天已在美国教育市场推出。 学习轨迹 已经在英国和法国广泛使用,并且在与部分加利福尼亚学校进行了广泛的Beta测试后,现已在美国范围内为学生和教育工作者使用。该应用程序可通过以下方式获得 Google Play 应用商店 学校平台可通过其网站免费试用。

学习轨迹 由屡获殊荣的词曲作者兼音乐制作人George Hammond-Hagan创建,他想帮助他的儿子学习物理。通过使用“ Earworm Effect”,Studytracks将课程设置为音乐,以推动课堂内外的参与,保留和成就。 Quartz Hill High School的校长Zach Mercier说:“无论是用作“翻转课堂”策略还是用作补充材料,投放到音乐中的内容都会以独特而有趣的方式吸引学生。

“为了创建曲目,我们与领域最重要的教育者合作,收集主题的核心信息。然后,我们的创意团队将其转化为令人难忘的足迹,”该公司首席执行官哈蒙德·哈根(Hammond-Hagan)说。 “自首次发布以来,我们的下载量已超过25万,我们听到美国老师对学校平台的热情感到非常鼓舞。”

学习轨迹 为学生和教育工作者提供了灵活性和便利性。学生可以听曲目并按自己的时间表进行测试,而教育工作者可以在平台中创建自己的播放列表和测试,并监控学生的进度。

“我们在Studytracks上看到的最大的事情之一就是结果,”蒙罗维亚高中老师Shawn Duff说。 “孩子们会听歌,学习曲目,做自我测验,这使他们保留了更多的信息,这很疯狂,因为他们会在我们到达之前就知道单词和概念,我们甚至破解了这本教科书或就此进行了讲座。”

要了解有关Studytracks和30天免费试用的更多信息,请访问 //www.Studytracks.education/us/school/register/

学习轨迹 ™是屡获殊荣的教育创新技术,它采用课程设置并将其置于音乐中,以促进课堂内外的参与,保留和成就。全球各地的学生和教师都参加了这场革命,共有1300多首歌曲和广泛的主题。 学习轨迹 专为9-12年级而建。要了解更多信息,请访问 http://Studytracks.education/.