跳到主要内容

新的数字课程赋予学校基础策略以实施个性化学习的能力

与个性化学习的全国领导者LEAP Innovations合作,国际教育技术协会(ISTE)正在启动一个混合在线课程,该课程将使LEAP Innovations的严格的专业发展计划可供芝加哥以外的教育者,学校和地区领导人使用。第一次。

该课程将于9月24日在ISTE推出的新的在线专业学习中心上架,该中心为教育工作者提供一流的内容。通过案例研究,视频演示,个性化学习任务以及直接的“实时”虚拟教练,为期八周,三十小时的课程将为教育工作者提供基础知识,以设计他们自己在教室,学校和地区各级的个性化学习方法。

LEAP的创始人兼首席执行官Phyllis Lockett说:“在LEAP,我们知道专业发展和指导对于创造学习体验,帮助学生充分发挥潜能至关重要。” “借助这一新的在线课程,我们很高兴为更多的学校提供​​访问我们团队的丰富见解以及来自数百名在其学校和地区实施了个性化学习的教育者的学习的机会。”

该课程以LEAP学习框架为基础,LEAP学习框架是一种基于研究的框架,可建立个性化学习体验的四个核心组成部分。可以在教室,学校和地区中应用的四个组成部分是:以学习者为中心,以学习者为主导,以学习者为示范和以学习者为中心。课程参与者可以从加利福尼亚多米尼加大学获得研究生水平的学分。

在过去的四年中,LEAP已与芝加哥的120多家学校合作,设计个性化的学习策略,整合必要的工具和实践,并测试整个过程的影响。 LEAP第二批学校的学生比全国西北评估协会(NWEA)识字测试的对照组高出13个百分点。

LEAP高级顾问Al Bertani将担任该课程的虚拟教练。伯塔尼(Bertani)还在芝加哥大学城市教育学院(University of Urban Education Institute)担任高级顾问,并在旧金山卡内基基金会(Carnegie Foundation)担任高级教学促进研究员。

“ ISTE非常令人兴奋,因为LEAP Innovations开发了第一批ISTE U课程。” ISTE首席学习官Joseph South说。 “像ISTE一样,LEAP都是关于学习转型的,这门新课程为教育工作者提供了基于证据的个性化学习策略,以便他们可以将行之有效的方法结合到实践中,然后设计自己的方法。”

要了解有关LEAP Innovations ISTE U课程的更多信息,请访问www.iste.org/learn/iste-u/personalized-learning。要访问LEAP Innovations的研究和个性化学习资源,请访问www.leapinnovations.org。