通过 特里·弗里德曼
在昏暗和遥远的过去,曾经有一段时间,英格兰和威尔士的学校检查局进行了主题检查,并发布了定期的主题评论。
“广泛而均衡的”课程的概念发生了什么?
显然,学生们成群结队地放弃了计算机科学。
挑战我们去思考我们准备释放多少数据。
我认为众所周知,不仅在英国,而且在世界范围内,都存在着教师留任危机和招聘危机。
教师离开该行业最常被提及的原因是工作量。
昨天是Bett 2017的第一天,虽然很疲惫(像往常一样),但是却很有趣。
通过 迈克尔·特鲁卡诺
在世界范围内,不乏与教育技术相关的“解决方案”,但是它们是否解决了正确的问题和最关键的挑战?
许多国家使用的一种通用机制是建立特殊的“创新基金”,以支持探索教育领域的许多“新事物”。
这里是它的概述,以及它与教育技术的关系。
本月初,韩国教育研究&信息服务(KERIS)在首尔主办了第十届年度全球ICT在教育中的使用研讨会。
这是最近出现的两个主题,在适当调整语言的情况下,中小学生都可以讨论。
检查员是否应该来看一下您的ICT或计算设备,您希望他们拥有什么样的“资格”?
明天将在伦敦举行年度ResearchEd会议。
通过 西尔维亚·托里萨诺(Silvia Tolisano)
以下是《 2016年世界发展报告》的主要信息:
制定长期计划是一件好事-实际上是必不可少的-但是,在那些计划付诸实施之前的时期呢?
几周前,我发起了一项调查,以了解学校向学生提供的GCSE选项。
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