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视频项目创意

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因此,您想让学生在课程中创建视频,但是不确定在哪里集成视频?以下是一系列课程领域的一些想法:

语言艺术

Alphabet Zoo:有学生...

  • 选择一个字母并为包含该字母的动物创建图片,
  • 将所有字母组合成幻灯片放映程序或电影编辑程序(iMovie,MovieMaker,PhotoStory),
  • 在图片上添加旁白。

关于我的一切:有学生...

  • 为他们生活中的重大事件制定时间表,
  • 数字化与他们的时间表相匹配的自己的照片,
  • 写一个关于他们收集的图片的脚本,
  • 向添加到电影程序中的图片添加叙事和音乐。

祖母的手:让学生...

  • 为他们的一个亲戚集思广益,
  • 用每个问题的简短片段采访他们的亲戚,
  • 首先从他们的亲戚的手的图片加上标题和音乐开始,
  • 在问题之间添加过渡,并以音乐作为学分结尾。

数学

现实世界中的数学:有学生...

  • 查找图案,坐标,面积和周长或其他数学技能的示例,
  • 通过视频演示该示例,并演示它如何代表现实世界中的技能。

数学说唱:有学生...

  • 教学生乘法说唱或数学记忆故事,
  • 录像带课程(一次有几个学生朗诵这首歌),
  • 将它们放到一个课堂视频中。

社会研究

革命或内战影片

  • 数字化或捕获战斗,士兵,武器,著名将军和一些爱国音乐片段的图片,
  • 引用您的主要来源,
  • 使用Powerpoint或PhotoStory创建包含图像和音乐的演示文稿,并将其转换为视频或使用iMovie或MovieMaker(教程),
  • 录像带的学生重新制作葛底斯堡的演讲,阅读《独立宣言》,或让学生们编写有关战争期间事件的剧本。

在世界上哪里?

  • 跟随马可波罗(Marco Polo)或其他探险家使用Google地球地图的旅行,
  • 对地图进行屏幕截图并创建视频时间轴。

公共服务公告

  • 制作宣传城市和州的公共服务视频,就像您是商会一样,
  • 选择您的受众群体(奥林匹克委员会,迪斯尼或投资者)来宣传您的城市。

历史博物馆

  • 选择一个“著名”人物在您的博物馆中分享,
  • 做笔记,做研究并为他们的人做故事板时间表,
  • 将学生打扮成他们的“著名”人物,
  • 将所有名人的视频合并为视频博物馆。

科学

科学课与实验

  • 使用科学方法设计科学实验,
  • 使用特写镜头在情节提要中的每一步,
  • 包括不同的观点和可能的延时吸引观众。

天气就是天气

  • 使用一年中不同时间的一个场景的图片制作有关季节的视频,
  • 收集天气数据并预测天气。提供每周的视频天气预报,
  • 显示天气和气候对当地的影响。

跨课程

实地考察

  • 为实地考察的学生拍摄数码照片,
  • 记录学生访谈
  • 用访谈创建图片视频

班级年鉴

  • 拍摄学年活动的数码照片,
  • 采访学生询问他们对学校,老师和彼此的看法,分享故事和活动

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