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农村和低收入学生将与杜克大学人才识别计划(Duke TIP)合作

(图片来源:杜克大学)


学校官员说,对杜克大学人才鉴定计划(Duke TIP)的拨款将使该计划扩大其对传统上服务不足的人群中4-12年级的学术才华学生的持续参与。

近220万美元的赠款由美国教育部通过 雅各布·贾维茨(Jacob K. Javits)资优学生教育计划,它支持并开展基于证据的研究,示范项目和创新策略。最终,该计划旨在提高全国小学和中学识别有天赋的学生并满足他们特殊教育需求的能力。

TIP杜克大学执行董事Shawna Young表示,她预计这笔赠款将显着提高该计划吸引经常难以到达的学生群体的能力,这是Tuke TIP当前战略计划的主要目标。

“在过去的三年中,我们一直在认真地努力,以使我们为学生,家庭和教育者提供的各种机会多样化,” Young said. “Javits赠款将在使我们实现这一重要目标方面发挥关键作用。”

 杜克TIP是一个非营利组织,旨在表彰4至12年级的学术才华学生,并为他们提供先进的学习机会,以促进他们的智力和社会发展。

 计划作为该赠款的一部分的活动将针对农村地区和高贫困学校的资优学生,包括:

 -招聘外展人员和最佳实践的共享,以识别成绩优异的学生;

 -提供补充的挑战性教育机会,例如严格的计算机科学学习;

 -通过培训为这些人口服务的教育者,促进对农村或低收入背景的资优学生的有效指导,以及

 -通过一项跟踪这些活动有效性的研究,为资优教育领域创造知识。

 这些工作将由TIP杜克大学的研究团队在研究总监Matthew C. Makel的指导下进行,以及DIP TIP的各个计划领域。自1980年以来,已有超过300万学生从TIP计划和资源中受益。