学习画像（3）
当前班级中的下一位Dorothea Lange还是Ansel Adams？从今年“学习肖像”竞赛中收到的800多个参赛作品的外观来看，这很有可能。受“我的个人宇宙”主题的启发-毫无疑问，Adobe Digital Kids Club授予了尼康数码相机和软件-学生提交了富有想象力的作品，描绘了从摇滚乐队到孤独的梦想家，从宠物到被雨水冲刷的街道，艺术等所有事物对象到操场上。我们的评审小组对照片进行了创意，创造力和技术价值评估，包括来自CMP技术出版物的20多位编辑和艺术总监以及来自旧金山艺术大学的摄影系学生。
缩减提交的内容并不是一件容易的事，因为许多提交的材料质量很高，并且提供了宝贵的知识，并且经常将洞察力转移到当今学生的私人世界中。
（实际上，许多没有进入最终裁定的装饰现在装饰在我们办公室的墙壁上。）
在接下来的几页中，我们将提供得分最高的作品以及学生摄影师对其作品的精选评论。
赞助者：Adobe
苏珊·麦克莱斯特（Susan McLester）是《 T》主编&L magazine.
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小学获奖者
第一名
摩天轮世界
Kayla Delventhal，5年级
奥斯本山小学
康涅狄格州费尔菲尔德。
“我的个人宇宙就像狂欢节。宇宙中的星球是摩天轮。我喜欢被卡在摩天轮的顶部。这就是我得到代表自己的宇宙照片的方式。我骑了摩天轮然后在顶部拍摄一张照片，眺望整个狂欢节。我将摩天轮的另一张照片剪切并粘贴到主照片中，然后使用不透明度调整，图层边缘平滑处理和文本输入进行效果处理并修饰图片。我还更改了图片的大小，以使它们更好地融合在一起。”
第二个地方
狗茶派对
艾玛·芬克（Emma Funk），五年级
珍珠溪小学
阿拉斯加费尔班克斯
“在我每天四点的个人世界中，我会举行一次小狗茶会。我们会喝茶和手指三明治。狗的茶将放在一个金碗中盛装，而手指三明治则放在镶有宝石的盘子上。 ”
晨露
蒂格·米勒（Teague Miller），五年级
沃尔科特小学
密歇根州谢尔比镇。
“在我甲板的台阶下是蜘蛛网。洒水将蜘蛛网浸透，它们在早晨的阳光下闪闪发光。”
当猪做梦
Amelia Teumer，四年级
德绍小学
德克萨斯州奥斯丁
“这是科尼利厄斯·约翰·纳宾斯。他是一头猪，住在我妈妈工作的农场。他每天睡午觉，显然是个好梦。甜蜜的梦！”
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中学获奖者
第一名
无标题
Felicity Lloyd-Jones，八年级
伍德沃德学院中学
乔治亚大学公园。
“我拍摄的照片可以是我在学校或城市看到的东西，也可以是完全不同的东西。我喜欢拍摄照片，因为它们可以显示我在日常生活中看到的某些图像，而我却看不到我也希望别人也喜欢他们。”
第二个地方
保持生活
泰勒·坎贝尔，八年级
卡罗尔中学
德克萨斯州绍斯莱克
“我相信生活是发生在您身上的10％，是您对生活发生的反应的90％。您可以控制自己的态度，决定和生活。这张照片显示了某人每天如何生活。”
乔妮·斯米尔斯
Amanda Mahoney Fernandez，7年级
大学广场中学
琳伍德，华盛顿。
“这是我的表弟强尼。他的笑声似乎总是在每个人的生活中都照耀着。我在房间里拍下他的照片。我的房间是我的宇宙。我的家人是我的宇宙。因此，这符合'我的个人宇宙！”
无标题
Hattie Pearson，8年级
伍德沃德学院中学
乔治亚大学公园。
“通过摄影机镜头观察时，我不想看到您的日常事物。我想找到吸引观众的非常奇怪而有趣的主题。当人们观看我的照片时，我希望它们产生情感上的反应。”
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高中优胜者
第一名
自豪
普拉苏顿（Prumsodun Ok），十二年级
长滩职业技术学院
加利福尼亚长滩。
“很难做到双重文化。随着我长大，我的兴趣经常与家人的利益冲突。他们认为我太美国人化了。但是，我仍然通过舞蹈保持自己的根基。无论它多么令人沮丧，我将永远以我的柬埔寨裔美国人的根基和文化为荣。”
第二个地方
坚持青春
塔玛拉德尔瓦（Tamara Del Valle），11年级
汉克斯高中
德克萨斯州埃尔帕索
“当地乐队Victoria Dr.坐落在他们古老的小学丛林体育馆的顶部，代表着他们凝视明日世界的内心青年。”
大风天
迈克尔·格德斯（Michael Gerdes），11年级
西谷夜校
亚基马，华盛顿。
“我的朋友佩德罗（Pedro）和我认为，如果我看起来好像从悬崖上跳下来，那将是一个有趣的主意。我将这张在炮弹位置跳下来的照片与悬崖照片合并了。然后，事后我决定使它变得更加平坦。加上一个禁止人们跳跃的标志，会更加有趣。”
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