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如何设计“面向未来”的科学实验室

科学实验室
位于伊利诺伊州Lake Forest的Deer Path中学的两个实验室之间的空间被称为“起居室”,其开放性和舒适性为学生提供了很多合作的机会。 (图片来源:MiEN Company)

位于美国鹿径中学的两个科学实验室 森林湖,伊利诺伊州,只有20岁,并开始显示年龄。 

“他们开始不起作用了,”该公司创新总监Renee Fitzsimmons说 森林湖学区

那是在2018年,菲茨西蒙斯和她所在地区的同事面临着一个选择。 “就像在一座老房子里。您只是进行快速的小修还是进行彻底的改造?”她说。 “我们决定进行全面改造。” 

在整个学区对5年级和6年级以及7年级和8年级的科学教室进行了翻新,创建了一个全新的实验室套件,可以“面向未来”。 

过去的老式,闷热且看上去像机构的实验室已经一去不复返了,现在已经有了明亮的新开放空间,这些开放空间的设计着眼于协作和以学生为中心的学习。 Fitzsimmons说:“我们希望空间营造良好的氛围。” “我们希望事情变得灵活,因为我们希望能够以一种新的教学方式进行教学,这就是我们所说的‘未来的现成教学风格。’我们希望能够让孩子们进行正规和传统的实验室研究,但同时也能够坐下来工作和集思广益。” 

为此,两个实验室通过一个光滑的,类似休息室的空间(称为“客厅”)结合在一起。 Fitzsimmons与学校家具供应商的设计师合作 米恩 创造一个可以促进舒适和学习的空间。 

菲茨西蒙斯(Fitzsimmons)说:“它看起来几乎像是一家咖啡馆。您有带高脚椅子的高脚桌,还有很多窗户和玻璃。现在,自然光进入了这个以前没有的内部实验室空间,还有可移动的椅子,可移动的桌子和舒适的沙发。您的灯光柔和。” 

实验室

学生可以连接到电视以实时分享他们的作品。  (图片来源:MiEN公司)

为了促进学生之间的协作,有多个白板表面,并且整个套件对与Apple TV连接的电视都具有技术友好性,因此学生可以同步学校发行的iPad并实时共享他们的工作。

Fitzsimmons说,所有这些都是为了让孩子有机会在谈话,交流和合作中展示自己的想法。

每个实验室都可以用可移动的墙壁分成两半,因此一次最多可以进行四节课。

新的空间在本学年开始时首次亮相。该学区有80%的学生参加亲自上课,即使在遵守Covid要求的疏远要求的同时,他们也接受了新的空间。

“孩子们喜欢它,”菲茨西蒙斯说。 “积极的反应是压倒性的。”

其他地区的建议 

专注于学习 

“不仅要更换,”菲茨西蒙斯说。 “不仅要看一下自己拥有的东西,还要买一些新的例子。实际考虑一下您的学生每天的工作是什么,想要什么结果以及如何使它将来做好准备。因此,我们应该为我们的教学法和我们提供给教师的不同类型的专业学习而设计的协作式和创造性学习模型。” 

协作与比较 

在为新实验室选择设计之前,Lake Forest团队与理科老师和学生会面,以了解他们在太空中寻找的东西。他们还参观了其他学校的创新实验室。 Fitzsimmons敦促其他人考虑进行升级,以使他们的流程也能协同工作。 

她说:“与课程人员一起工作,以便您了解专业学习中最重要的事情,从而了解该地区的目标是什么。” “请确保它将是一个与您的课程和教学法相匹配的空间。”