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大不列颠之路:科学

大不列颠之路:科学

http://info.eb.com •价格:《大不列颠之路》的订阅:科学取决于访问的数量和性质。有关详细信息,请联系销售。

Britannica的《途径:科学》是一种在线交互式方法,用于在6、7和8年级教授科学方法,其框架非常适合基于项目的学习,教师指导的教学和STEM计划。

质量和效力: “大不列颠之路:科学”旨在针对中学生之间常见的科学误解,旨在教授生命,物理,地球和太空科学课程。 Pathways不仅提供诸如基本百科全书之类的科学事实,还指导学生通过一种探究方法,从基本问题到假设,到信息收集,最后到基于证据的结论,这使学生能够在进行研究时学习。向学生展示了如何通过比较和对比信息,确定中心思想,评估论点和分析证据得出结论。然后,用户可以查看或打印完成的课程回复和笔记。

使用方便: 由于这是一个基于Web的程序,因此安装需要购买服务,并确保所有计算机都配备有适当的支持程序,Internet连接和设置。当教师和学生开始学习Pathways:Science时,清晰直观的导航说明以及大量支持材料使该程序易于使用。有一个教师仪表板,概述了各种示例实现模型,有助于指导教学,解释所支持的教学理念,并按州标准对课程进行索引。这些资源也可以通过以下网址中的“教师注释”链接使用和打印“Investigate”课程的一部分,以及对所提供资源的详细描述。

技术的创造性运用: 途径:科学易于使用。并发用户数没有限制,该程序与交互式白板和虚拟学习平台等技术完全兼容。它在PC,MAC,iPad和其他与Internet兼容的设备上也同样有效。这使家庭作业和翻转课程的准备变得更加容易,并且使教师可以更轻松地为整个小组,小组和个人学习进行计划。

在学校环境中的适用性: 提供了各种各样的资源,使学生可以选择自己喜欢的格式并解决许多不同的学习风格。这些模块通过基于探究的学习吸引学生。这种方法可以帮助他们学习形成假设,检验他们的想法,评估数据并得出明智的结论。教师可以跟踪学生的进度,并允许他们重新开始课程。材料和研究方法支持通用核心标准,促进内容领域的阅读,并鼓励学生推动自己的学习。

热门功能

•《途径:科学》使用了将近100堂与“共同核心”和“科学”课程相关的课程,采用了一致的“预测-研究-结论”过程,该过程教授基于探究的学习,批判性思维和概念变革,同时从中提供了多种优质资源。大不列颠在线学校版。
•简单的“教师仪表板”可轻松管理课程,跟踪学生进度,按标准搜索课程以及实施有效的基于查询的课程。
•由于它是基于Web的,并且在任何可用于Internet的设备上均有效,因此可以从学校,家庭或Internet可用的任何地方访问《科学:科学》,非常适合BYOD计划和翻转学习情况。