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完成方式:Remote Phys Ed

远程物理
(图片来源:Derek Blyzwick)

仅仅因为您的学校遥远,并不意味着学生需要放弃他们的物理动力。如果有的话,在家庭和社区承受压力的时候,起床和移动对身心都至关重要。甚至在冠状病毒变得丑陋之前,一位体育教育者就知道如何将技术融入远程体育课的教学游戏中。

WHO:Derek Blyzwick,基础体育老师

哪里:宾夕法尼亚州布鲁克斯/麦考密克小学(Moon Area School District)

什么:在教室和家庭中使用技术增强体育锻炼。

我一直热爱技术。现在,学生对技术充满了兴趣,因此向他们展示技术与运动如何协同工作有助于在创造新一代推动者方面找到共同点。我将技术纳入课堂的一些方式是使用计步器(每个课程学生必须走很多步),投影仪(用于新体育和活动的PowerPoint课程以及舞蹈视频),iPad的使用 夹头 (简易评估应用),以及 iMovie/康师傅 (用于视频编辑)。

我在学校里有一个舞蹈俱乐部,我们录制舞蹈。然后,我将它们投射在墙上,并用作学生跳舞的场所。我使用的另一个非常酷的东西是条形码扫描仪。我将它们用于我的跑步俱乐部。每个学生都有一张带有条形码的卡。每次完成一圈,他们都会对卡进行扫描。我将统计信息上传到Excel电子表格中,以跟踪每个学生的里程。当学生达到特定的里程碑(2英里,5k,5英里等)时,他们得到的奖励很少。我发现技术和运动是如此交织在一起,以至于学生趋向于着迷于促使他们前进的技术。

积极成果

使用投影仪,我可以讨论一项技能,然后重复该技能将视频放到投影仪上。然后,我可以四处走动,或者评估我的学生,或者在每个人仍然积极参与的情况下帮助他们进行纠正。这有点像我班上有另一位老师。

计步器取得了巨大的成功。学生们非常努力地努力在我的课堂上取得进步,以取得最好的成绩。如果学生等待表演技能,他们甚至会在原地慢跑,使他们保持活跃。如果没有技术动力,他们那时的动向会更少。

最大的挑战

最大的障碍是技术不是完美的。事情崩溃了。物品需要新零件。最大的事情就是要在拨款和自筹资金方面保持领先地位。

远程物理

(图片来源:Derek Blyzwick)

专业提示

慢慢实施。将应用程序添加到手机,在墙上投影视频或在iPad上玩耍是一个不错的开始。在课程的每个部分完全依赖技术会使其在工作不正常时变得困难。我认为最好在传统与技术之间取得平衡。

我认为您使用技术的次数越多,就越会感到舒适,这将使远程教学变得更加容易。 Twitter和YouTube上有非常强大的体育教育设施,惊人的老师提供免费资源。 

寻找资金

我已经从Highmark High Five获得了一笔赠款,用于为我的学校购买设备,以及两所学校的PTC资助。 

我还通过为跑步俱乐部出售服装来自筹资金,以购买条形码扫描仪和护身符。

科技类Tools

iPad应用

   -iMovie,kinemaster(视频编辑) 

   -间隔计时器(电台计时器)

   - PowerPoint 

   -团队摇动(组队,随机组队)

条码扫描器- Opticon opn -2001

体育中心—online resource

Twitter / YouTube-非常适合查找最新和最新的体育课。

德里克(Derek)和他的体育老师妻子乔琳(Jolene)(和某些小型舞蹈专业人士)提供了一些动作舞蹈教程,以使学生及其家人在因冠状病毒而关闭的面对面授课期间保持活动。 

与您的学生分享这些有趣的课程: 

高希望舞蹈

繁荣舞

钢丝舞

娱乐的舞蹈