跳到主要内容

为何学校董事会在危机期间应设置新的优先级

学校董事会
(图片来源:Arati Nagaraj)

K20Connect高级顾问Arati Nagaraj说,当危机到来时,学校董事会需要重新调整以专注于两个优先领域,以便有效地度过危机:健康,安全和学生学习。这通常意味着要暂停该地区许多现有目标。 

纳加拉吉(Nagaraj)自2010年以来一直担任萨拉托加(CA)联合学区委员会的受托人,并担任了两年的董事会主席。她在会议期间就如何实现这些优先事项提供了见解。“在危机期间设置董事会优先级” at 科技类& Learning最近的 面向未来的地区 会议。 

由于员工在任何危机期间都可以实时做出响应—并经常在快速变化的情况下—Nagaraj说,学校董事会需要与员工建立信任关系。只有在以下情况下才会发生这种情况:1)内部和外部通信通道都保持开放; 2)董事会统一设定的目标; 3)董事会授予总监做出决定的权力(可以通过决议的形式来实现)。危机是没有时间进行微观管理的了。 

设定具有可衡量结果的具体且有限的目标,将有助于消除干扰,并使利益相关者将重点放在最重要的方面。例如,一个优先事项可能是总监确保学生的健康,因此教职员工可能要确保直到学校结束时,每个孩子每周(在线或通过电话)至少有一个接触点年。具有清晰可衡量结果的目标的另一个示例可能是增加每个学生每天用于在线学习的小时数。

合作

尽管地球上的每个人都必须应对这种流行病,但仍然存在许多未知因素和情况非常局限的情况。建立清晰的沟通渠道以使每个人都能获得最新的准确信息,并具有足够的灵活性以适应情况的变化是至关重要的。 

由于在大多数危机中都不会继续进行指导,因此这种大流行给董事会提供了新的机会来思考运营的连续性。

在危机期间,董事会成员的其他重要考虑因素包括根据需要定期召开会议,与社区互动以及互相鼓励和互相支持,包括员工,老师,父母和学生。

Nagaraj强调,在危机结束时,每个人都有机会呼气并进行重设后,至关重要的是反思已完成的工作和所吸取的教训。例如,当董事会开始思考围绕重新开放的难题和策略时,这种起止停重置模型可能会有所帮助。

“我们都必须一起弄清楚这一点,并规划未来的路线,” said Nagaraj. 

 通过arati@k20connect.net与Arati Nagaraj联系